Σχεδιασμός , ανάπτυξη και δημιουργία εικονικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για την προσομοίωση διαδικασιών και κινήσεων σε περίπτωση πυρκαγιάς σε εσωτερικό χώρο
Loading...
Date
Authors
Χαραλάμπους, Βλάσιος
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών
Abstract
Type
Type of the conference item
Journal type
Educational material type
Conference Name
Journal name
Book name
Book series
Book edition
Alternative title / Subtitle
Description
Τα «Σοβαρά Παιχνίδια» (Serious Games), εξελίσσονται εδώ και δεκαετίες σε ψηφιακή μορφή, αλλά και αναλογική. Η προσέγγιση της εκπαίδευσης μέσω μιας διαδικασίας παιχνιδιού, έχει, σταθερά, ανοδική πορεία, ειδικότερα στην αγορά της εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας.
Σκοπός της διπλωματικής εργασίας, είναι η έρευνα και η ανάπτυξη μιας εκπαιδευτικής πλατφόρμας η οποία θα αποτελέσει μέρος της εκπαιδευτικής διδασκαλίας των νέων και ιδιαίτερα μαθητών σε ζητήματα πυρασφάλειας. Συνήθως για τους επαγγελματίες και εθελοντές πυροσβέστες, αυτή η προσομοίωση και εκπαίδευση γίνεται σε φυσικό περιβάλλον, είτε με πραγματική ελεγχόμενη φωτιά, είτε προβάλλοντας εκπαιδευτικό υλικό με τη χρήση πολυμεσικών εφαρμογών, είτε σχεδιάζοντας κάποιες διαδρομές διαφυγής, χωρίς όμως τη χρήση φωτιάς, λόγω του κινδύνου τραυματισμών. Στόχος της διπλωματικής είναι να σχεδιαστεί η πλατφόρμα σε εικονικό περιβάλλον, οπότε να μην υπάρχει κανένας περιορισμός στο σενάριο και οι μαθητές να έχουν αλληλεπίδραση με τη φωτιά -στον εικονικό κόσμο- όπου θα μπορούν είτε να προσπαθούν να σβήσουν τη φωτιά, είτε να διαφύγουν από το χώρο.
Serious games have been progressing for decades, in digital and nondigital form. Using a game approach to train and educate people is steadily rising, mainly based on the market of virtual and augmented reality. This master's thesis aims to research and develop an educational platform for young people's educational process, especially students, in fire safety. Usually, for the professional and volunteer firefighters, this simulation and training take part in the real world, either with a real controlled fire, either showing educational content using multimedia technologies, or by designing escaping routes because of the danger of potential injuries. With this thesis, we aim to design the platform in the virtual environment, so there is no limitation in the scenario design, and the students can interact with the fire — in the virtual world— where they can extinguish the fire escaping the room.
Serious games have been progressing for decades, in digital and nondigital form. Using a game approach to train and educate people is steadily rising, mainly based on the market of virtual and augmented reality. This master's thesis aims to research and develop an educational platform for young people's educational process, especially students, in fire safety. Usually, for the professional and volunteer firefighters, this simulation and training take part in the real world, either with a real controlled fire, either showing educational content using multimedia technologies, or by designing escaping routes because of the danger of potential injuries. With this thesis, we aim to design the platform in the virtual environment, so there is no limitation in the scenario design, and the students can interact with the fire — in the virtual world— where they can extinguish the fire escaping the room.
Description
Keywords
Εικονικό, Περιβάλλον
Subject classification
Λογισμικό - Πυρασφάλεια, Πυρασφάλεια, Εικονική πραγματικότητα
Citation
Link
Μεταπτυχιακή εργασία
Language
Publishing department/division
Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών
Advisor name
Στύλιος, Χρυσόστομος
Examining committee
Τσούλος, Ιωάννης
Λιάγκου, Βασιλική
Λιάγκου, Βασιλική
General Description / Additional Comments
Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών
Institution and School/Department of submitter
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών.
Table of contents
Sponsor
Bibliographic citation
Χαραλάμπους, Β., 2022. Σχεδιασμός , ανάπτυξη και δημιουργία εικονικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για την προσομοίωση διαδικασιών και κινήσεων σε περίπτωση πυρκαγιάς σε εσωτερικό χώρο.Μεταπτυχιακή εργασία. Άρτα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών.
Name(s) of contributor(s)
Number of Pages
Course details
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States