Επιπτώσεις της τηλεόρασης στη γλωσσική και κοινωνική ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Ζωγραφάκη, Ανδριάνη
Παπαγιάννη, Αποστολία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Στην εργασία αυτή, η οποία αποτελείται από τέσσερα κεφάλαια, έγινε προσπάθεια
να προσεγγιστεί το θέμα της τηλεόρασης. Τι είναι τηλεόραση; Σε τι είναι χρήσιμη;
Γιατί όλοι ασχολούνται μαζί της; Είναι ερωτήματα που μας απασχολούν όλους,
καθώς η τηλεόραση μονοπωλεί το ενδιαφέρον μας τις περισσότερες ώρες του
ελεύθερου χρόνου μας και ιδιαίτερα των μικρών παιδιών. Η εργασία γράφτηκε με
στόχο να απαντηθούν ερωτήματα σχετικά με τη χρησιμότητα της τηλεόρασης στο
σπίτι, εάν αξίζει τα παιδιά να σπαταλούν τον πολύτιμο χρόνο τους μπροστά στην
οθόνη για την επιμόρφωσή τους ή απλά είναι ένα παιχνίδι των εταιριών όπου μας
χρησιμοποιούν καθημερινά για το βωμό του χρήματος.
Στο 1ο κεφάλαιο λοιπόν προσεγγίστηκε η τηλεόραση σαν μέσο. Πότε εμφανίστηκε
η τηλεόραση στη χώρα μας και με ποιες προσδοκίες. Το 1ο κεφάλαιο αποτελεί στην
ουσία μια ιστορική αναδρομή της τηλεόρασης. Μια αναδρομή στα πρώτη της
βήματα, στις πρώτες της τηλεοπτικές εκπομπές. Εκπομπές οι οποίες χάραξαν το
δρόμο προς το σήμερα, εκπομπές αναντικατάστατες ως προς την ποιότητα. Έχοντας
αυτές τις πληροφορίες στα χέρια μας τέθηκε το μέτρο σύγκρισης του «τότε και τώρα»
και της ποιότητας που υποτίθεται μας σερβίρεται καθημερινά μέσα από τα
τηλεοπτικά προγράμματα.
Το 2ο κεφάλαιο αποτελείται αποκλειστικά από τη γλωσσική ανάπτυξη του νηπίου.
Εξετάζονται όλα τα στάδια της γλωσσικής ανάπτυξης. Από την έναρξη της ομιλίας,
τα στάδια της γλωσσικής εξέλιξης, μέχρι την ολοκλήρωση της ομιλίας κατά τη
νηπιακή ηλικία.
Το 3ο κεφάλαιο είναι αφιερωμένο στην κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού.
Κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού εννοώντας την έναρξη της κοινωνικοποίησής του
από την βρεφική ηλικία, τη νηπιακή, μέχρι και την προσχολική ηλικία όπου έρχεται
αντιμέτωπο πια με το σχολείο, τους συνομηλίκους και τη κοινωνία.
Στο 4ο και τελευταίο πια κεφάλαιο παρουσιάζονται οι επιπτώσεις του μέσου αυτού
στη γλωσσική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού που ήδη αναπτύχθηκε στα δυο
προηγούμενα κεφάλαια. Το 4ο κεφάλαιο αποτελεί και το σημαντικό κεφάλαιο αυτής
της εργασίας, καθώς ο κύριος στόχος ήταν οι επιπτώσεις της τηλεόρασης στην
ανάπτυξη των παιδιών. Οι επιπτώσεις είναι τόσο στο γλωσσικό, όσο και στο
κοινωνικό τομέα. Τα αποτελέσματα τα οποία αναφέρονται έχουν να κάνουν με την
αρνητική επίδραση της τηλεόρασης πάνω στο παιδί.
3
κοινωνικό τομέα. Τα αποτελέσματα τα οποία αναφέρουμε έχουν να κάνουν με την
αρνητική επίδραση της τηλεόρασης πάνω στο παιδί.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Τηλεόραση, Παιδικές τηλεοπτικές εκπομπές, Γλωσσική ανάπτυξη, Προσχολική ηλικία, Κοινωνική ανάπτυξη
Θεματική κατηγορία
Τηλεόραση και παιδιά
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Όνομα επιβλέποντος
Τάτση, Αρετή
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Ζωγραφάκη, Α. & Παπαγιάννη, Α., 2008. Επιπτώσεις της τηλεόρασης στη γλωσσική και κοινωνική ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
70
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα