Πιλοτική δοκιμή σε τυπικό πληθυσμό ερωτηματολογίου για τον αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Δρέα, Γεωργία
Μεντή, Αικατερίνη
Κουλοχέρα, Μαρία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Σκοπός: Το σύνδρομο Asperger, μία διαταραχή του φάσματος του αυτισμού,
χαρακτηρίζεται από δυσκολίες στην κοινωνική αλληλεπίδραση, περιορισμένες και
στερεότυπες συμπεριφορές. Η διάγνωση του συνδρόμου γίνεται συνήθως με
ερωτηματολόγια, κλίμακες αξιολόγησης καθώς και με αξιολόγηση από ειδικούς. Σκοπός
της έρευνας ήταν μέσω μιας πιλοτικής μελέτης- σε τυπικό πληθυσμό- να αξιολογηθεί ένα
ερωτηματολόγιο για παιδιά με σύνδρομο Asperger.
Μέθοδος: Σε σύνολο 361 τυπικών ενηλίκων (137 άντρες και 224 γυναίκες) ηλικίας 18
έως 70 χορηγήθηκε ένα ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση χαρακτηριστικών
συμπτωμάτων του συνδρόμου Asperger και άλλων διαταραχών του φάσματος του
αυτισμού. Το χορηγούμενο ερωτηματολόγιο προσαρμόστηκε στα ελληνικά σύμφωνα με
τα ελάχιστα κριτήρια μετάφρασης.
Αποτελέσματα: Δεν υπήρχε μεγάλη διαφορά στις απαντήσεις μεταξύ αντρών και
γυναικών σε όλες τις ερωτήσεις της κλίμακας. Παρατηρήθηκε σημαντική διαφορά των
μέσων όρων των απαντήσεων μεταξύ των ηλικιακών υποομάδων στις ερωτήσεις 5, 18, 26
και 27 της κλίμακας. Η αξιοπιστία του ερωτηματολόγιου ήταν πολύ υψηλή (a-Cronbach>
.800) και η εσωτερική συνοχή ήταν ισχυρή.
Συζήτηση: Το χορηγούμενο ερωτηματολόγιο αξιολογεί χαρακτηριστικά συμπτώματα του
συνδρόμου Asperger σε τυπικά παιδιά και χορηγείται στους γονείς ή τους εκπαιδευτικούς.
Είναι ένα χρήσιμο σύντομο εργαλείο ανίχνευσης των διαταραχών του φάσματος του
αυτισμού σε κλινικό περιβάλλον.
Συμπεράσματα: Διαφαίνεται πως το ερωτηματολόγιο είναι κατάλληλο προς στάθμιση
στην ελληνική πραγματικότητα. Θα πρέπει –μελλοντικά- η χορήγησή του να γίνει σε
γονείς ή εκπαιδευτικούς παιδιών με σύνδρομο Asperger.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Σύνδρομο Asperger, Αυτισμός, Ερωτηματολόγιο, Πιλοτική εφαρμογή, Asperger's syndrome
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Ταφιάδης, Διονύσιος
Εξεταστική επιτροπή
Ταφιάδης, Διονύσιος
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Δρέα, Γ., Μεντή, Αι. & Κουλοχέρα, Μ., 2019. Πιλοτική δοκιμή σε τυπικό πληθυσμό ερωτηματολογίου για τον αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
56
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα