Επικοινωνία και κοινωνικές δεξιότητες στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Η μέθοδος ανάλυσης της συμπεριφοράς
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Γκάντρη, Ευαγγελία
Ζούκα, Αντιγόνη
Παππά, Ανδρονίκη
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Ο ολοένα αυξανόμενος αριθμός των παιδιών με διάγνωση ΔΑΦ έχει οδηγήσει στην
αύξηση της σημασίας της έγκαιρης αναγνώρισης και θεραπείας της και το άτομο που
προσφέρει βοήθεια θα πρέπει να είναι εξοικειωμένο με τις βασικές αρχές της ΑΒΑ
και τις εφαρμογές της. Ο σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να ενημερωθεί ο
αναγνώστης για την επικοινωνία και τις κοινωνικές δεξιότητες στη Διαταραχή
Αυτιστικού Φάσματος και τη μέθοδο ανάλυσης της συμπεριφοράς.
Πραγματοποιήθηκε βιβλιογραφική ανασκόπηση μέσω των μηχανών αναζήτησης
GoogleScholar και Medline, καθώς και άλλων έγκριτων επιστημονικών
ελληνόγλωσσων και ξενόγλωσσων πηγών και επίσημων ιστοσελίδων. Διαπιστώθηκε
πως η συστηματική αξιολόγηση των κοινωνικών δεξιοτήτων, μπορεί να βοηθήσει
στην διαφώτιση της αιτιολογίας των ελλειμμάτων κοινωνικών δεξιοτήτων, και θα
πρέπει να χρησιμοποιείται ως συστατικό της διατύπωσης περιπτώσεων. Ωστόσο,
αναμένεται ότι μελλοντικά θα δοθεί μεγαλύτερο ερευνητικό ενδιαφέρον για τις ΔΑΦ
και την καλύτερη κατανόηση και ανάπτυξη ολοκληρωμένων θεραπειών κοινωνικής
δεξιότητας, καθώς και της μεθόδου Ανάλυσης Συμπεριφοράς (ABA) στον αυτισμό.
The ever-increasing number of children diagnosed with ASD has led to an increase in the importance of its early recognition and treatment, and the person offering help should be familiar with the basic principles of ABA and its applications. The purpose of this paper is to inform the reader about communication and social skills in Autism Spectrum Disorder and the behavior analysis method.A bibliographic review was carried out through the search engines GoogleScholar and Medline, as well as other reputable scientific sources in Greek and foreign languages and official websites.It was found that systematic assessment of social skills can help illuminate the etiology of social skills deficits and should be used as a component of case formulation.However, it is expected that in the future there will be greater research interest in ASDs and a better understanding and development of integrated social skill therapies, as well as Behavior Analysis (ABA) in autism.
The ever-increasing number of children diagnosed with ASD has led to an increase in the importance of its early recognition and treatment, and the person offering help should be familiar with the basic principles of ABA and its applications. The purpose of this paper is to inform the reader about communication and social skills in Autism Spectrum Disorder and the behavior analysis method.A bibliographic review was carried out through the search engines GoogleScholar and Medline, as well as other reputable scientific sources in Greek and foreign languages and official websites.It was found that systematic assessment of social skills can help illuminate the etiology of social skills deficits and should be used as a component of case formulation.However, it is expected that in the future there will be greater research interest in ASDs and a better understanding and development of integrated social skill therapies, as well as Behavior Analysis (ABA) in autism.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Διαταραχή αυτιστικού φάσματος, Κοινωνικές δεξιότητες, Ανάλυση συμπεριφοράς στον αυτισμό, Autism spectrum disorder, Social skills, Behavior analysis in autism
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία, Speech language therapy
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Ζακοπούλου, Βικτωρία
Εξεταστική επιτροπή
Ζακοπούλου, Βικτωρία
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
83 σ.
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States