Αντιφάσεις και αντιστάσεις στη σχολική τάξη
| dc.contributor.author | Κρομμύδα, Ελευθερία | el |
| dc.date.accessioned | 2017-04-10T06:38:53Z | |
| dc.date.available | 2017-04-10T06:38:53Z | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/27916 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.1937 | |
| dc.rights | Default License | |
| dc.subject | Μαθητές | el |
| dc.subject | Αντίσταση | el |
| dc.subject | Εκπαιδευτικό σύστημα | el |
| dc.subject | Students | en |
| dc.subject | Resistance | en |
| dc.subject | Educational System | en |
| dc.title | Αντιφάσεις και αντιστάσεις στη σχολική τάξη | el |
| dc.title | Contradictions and resistances in the classroom | en |
| heal.abstract | Ο κύριος στόχος της έρευνας εστιάζεται στη διερεύνηση των απόψεων τελειόφοιτων μαθητών του Γενικού Λυκείου σχετικά με τις μορφές αντίστασης και αντίδρασης, προϋπάρχουσες και νέες, στο χώρο του σχολείου. Με την έρευνα επιδιώκεται, επίσης, να προσδιοριστούν τα στοιχεία εκείνα που πραγματώνουν τις μορφές αντίστασης των μαθητών, μελετώντας κυρίως τη σχέση με την οικογένεια, τους συνομήλικους, τον εκπαιδευτικό, την επίδοση στη σχολική τάξη καθώς και με την πίεση των πανελλαδικών εξετάσεων. Η μέθοδος που επιλέχθηκε για τη διερεύνηση των απόψεων των μαθητών για τις μορφές αντίστασης είναι η κοινωνική έρευνα με την τεχνική της ημιδομημένης συνέντευξης. Τα αποτελέσματα της έρευνας αναδεικνύουν τις μορφές αντίστασης των μαθητών με τα βασικά χαρακτηριστικά τους, όπως και τη σχέση των απόψεων αυτών με την οικογένεια, με τους εκπαιδευτικούς, την επίδοση και το άγχος των επερχόμενων εξετάσεων. | el |
| heal.abstract | The main purpose of this study focuses on the investigation of high school seniors’ opinion about the forms of resistance and opposition, preexisting and new ones, in the school field, as well as in the entire Greek educational system. Furthermore, by this research it is pursued the definition of those elements that actualize the students’ forms of resistance, mainly by delving into the relation with family, peers, teachers, the academic achievements and the Pan-Hellenic Examinations. The chosen method for this study is the social inquiry with the technique of semi – structured interview. The research results designate the forms of resistance among the students and their basic characteristics in a relation with family, teachers, academic achievements and the stress for the upcoming results. | en |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | |
| heal.access | free | |
| heal.advisorName | Νικολάου, Σουζάνα-Μαρία | el |
| heal.bibliographicCitation | Βιβλιογράφία : σ. 90-93 | el |
| heal.classification | Εκπαιδευτικό σύστημα | el |
| heal.committeeMemberName | Νικολάου, Σουζάνα-Μαρία | el |
| heal.committeeMemberName | Νικολάου, Γεώργιος | el |
| heal.committeeMemberName | Φύκαρης, Ιωάννης | el |
| heal.dateAvailable | 2017-04-10T06:39:53Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 93 σ. | |
| heal.publicationDate | 2016 | |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.secondaryTitle | η θεωρία της αντίστασης του M. Apple | el |
| heal.secondaryTitle | theory of resistance of M. Apple | en |
| heal.type | masterThesis | |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| heal.type.en | Master thesis | en |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- Μ.Ε. ΚΡΟΜΜΥΔΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ 2016.pdf
- Μέγεθος:
- 1.19 MB
- Μορφότυπο:
- Adobe Portable Document Format
- Περιγραφή:
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 1.71 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: