Τραυλισμός: μια ολιστική προσέγγιση.
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Πατσαλή, Χαραλαμπία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Ο λόγος είναι ένα σύστημα επικοινωνίας. Η εκμάθησή του είναι μια σύνθετη διαδικασία που περνά μέσα από διάφορα εξελικτικά στάδια. Η προσχολική ηλικία είναι η περίοδος της μέγιστης ανάπτυξης, έτσι ώστε το παιδί των 5-6 χρόνων να διαθέτει όλα τα απαραίτητα εφόδια για να προχωρήσει στη σχολική μάθηση. Υπάρχουν παράγοντες οι οποίοι επιδρούν σε αυτή την εξέλιξη και δημιουργούν διαταραχές στην ομιλία.
Σε αυτή την εργασία εστιάζουμε στον τραυλισμό που ανήκει στις διαταραχές της ροής του λόγου. Η ροή είναι ένα πλαίσιο της ομιλίας το οποίο ρέει – κυλά σε ένα ρυθμικό, ήπιο – χαλαρό τρόπο. Οι διαταραχές της ροής είναι διακοπές ή σταματήματα στην χαλαρή ροή της ομιλίας. Ακόμα και σε ομιλητές που έχουν φυσιολογική ροή, συχνά βιώνουν διαταραχές στη ροή. Ένας ομιλητής είναι έχει διαταραχή στη ροή όταν αδιάκοπα επαναλαμβάνει μια λέξη ή φράση, ξεχνώντας μιας λέξη μέσο – σχήμα, ή την παρεμβολή πολλών «εεε…», «αμμμ…», ή «οκ» κατά την ομιλία. Ο λογοπαθολόγος είναι υπεύθυνος για να διαφοροποιήσει την διαταραχή της ροής από την φυσιολογική δυσκολία στην ροή. Ο τραυλισμός είναι ένας από τους πιο ευρέως μελετημένος, αλλά ακόμα φτωχά κατανοητός σαν διαταραχή επικοινωνίας.Υπάρχουν πολλές διαταραχές της επικοινωνίας οι οποίες εναντιωματικά επηρεάζουν την ροής της ομιλίας. Παρουσιάζεται μια γενική θεώρηση του προβλήματος του τραυλισμού καθως και μεθόδοι αξιολόγησης του και κατόπιν θεραπείας του.
Στο πρώτο κεφάλαιο αναπτύσσονται κάποια εισαγωγικά στοιχεια ικανα να κατατόπισουν τον αναγνώστη σχετικά με τον προσδιορισμό της φύσης του τραυλισμού. Πιο συγκεκριμένα, αναφέρονται πληροφορίες σχετικά με τον ορισμό του τραυλισμού, την κατανόηση του, που περιλαμβάνει συχνότητα εκδήλωσης του, ηλικία έναρξης , διαφορ’ά στα δύο φύλα και εθνικοοικονομικά στοιχεια.Ακομα παρουσιάζονται τα χαρακτηριστικά του τραλισμου καθως και τα δευτρογενη συμπτώματα που τον συνοδευουν .Στη συνέχεια του κςφαλαιου αναλύονται ο θεωρίες που κατα καιρούς δόθηκαν για τον τραυλισμο και η αναπτυξιακη του πορεία.Τέλος αναφέρονται κα αναλύονται τα ειδη τραυλισμού.
Το δευτερο κεφάλαιο εχει να κάνει με την αιτιολογία του τραυλισμου. Ξεκινάει με εισαγωγικά στοιχεια αιτιολογιας του τραυλισμου, και στη συνεχεια παρουσιαζοντια τα γενικά αιτια διαταραχων λόγου και ομιλίας. Στη συνέχεια διατυπώνεται η ιστορική αναδρομή και οι θεωρίες για την αιτιολογία του τραυλισμού. Τέλος γίνεται μία εκτενής αναφορά στην αιτιολογία του τραυλισμού και τη σοβαρότητα του.
Tο τρίτο κεφάλαιο περιλαμβάνει την αξιολόγηση του τραυλισμου, μέσω του λογοπαθολογικού ιστορικού, της πρώτης συνεντευξης , του δειγματος προφορικού λόγου, και της αξιολόγησης μέσω διαφόρων δοκιμασιών. Αξιολογούνται τα συμπτώματα , η συχνότητα των σπασμών, η φώνηση και αναπνοη , η διαδοχοκινητικότητα και η ρυθμοκινητικοτητα, η πρόβλεψη και η πλευρίωση.
Το τέταρτο κεφάλαιο τονίζει τη σημασία της αυτοαξιολόγησης και του ψευδοτραυλισμου και τα προσεγίζει αναλυτικά.
Ενω στο πέμπτο κεφάλαιο ξεκινάει η προσέγγιση της θεραπείας με μια ιστορική αναδρομη στις προσπάθειες για θεραπεία και τις πρωτες επιστημινικές προσεγγισεις για τον τραυλισμο.Οι πρώτοι μεθόδοι που παρουσιάζονται είναι η κλασσικη θεραπεία συμπτωμάτων μέσω των διαδικασιών της ακύρωσης και της υποχώρησης. Στο δευτερο μέρος αναλύονται οι συγχρονες μεθόδοι θεραπείας της εξάελιψης άγχους , της χαλάρωσης , και της απευαισθητοποίησης .Τέλος.αναλύονται πέντε μεθόδοι ενιχυσης της ευφράδειας και ελέγχου συμπτωμάτων.Η εγγαστριμυθη ομιλια , το ευκολο ξεκίνημα κατάκτησης γλώσσας , η διαχείρηση ροης της αναπνοής , η θεραπεία μασήματος και το τραγούδι.
Το έκτο κεφάλαιο εστιάζει στις μεθόδους που χρησιμοποιούνται σε παιδιά και παρουσιάζει ενα ενδεικτικό πρόγραμμα αντιμετωπισης τραυλισμού για παιδια.
Τέλος το εβδομο κεφάλαιο μιλά για την αποτελεσματικότητα της θεραπείας και της διατήρησης των αποτελεσμάτων και το ογδοο κεφάλαιο προσφέρει βοηθητικές συμβουλές και κανόνες ομιλίας για άτομα που τραυλιζουν και τους συνομιλητές τους. Η συγγραφή της εργασίας αυτής αποτελεί μια προσπάθεια αποσαφήνισης της διαταραχής του τραυλισμού και κατανοησης των τεχνικών αξιολόγησης και θεραπειας του.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Τραυλισμός, Αξιολόγηση, Θεραπεία
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Ταφιάδης, Διονύσιος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Πατσαλή, Χ., 2008. Τραυλισμός: μια ολιστική προσέγγιση. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
132