Η αγωγή της υγείας στην κοινότητα και ο ρόλος του νοσηλευτή.
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Στέφου, Ολυμπία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Νοσηλευτικής
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
ΣΚΟΠΟΣ: Οι δραστηριότητες της αγωγής και προαγωγής της υγείας αποτελούν θεμελιώδη απαίτηση για όλους τους επαγγελματίες του τομέα της υγείας και ειδικότερα για τους νοσηλευτές.
ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ꞉ Το υλικό της παρούσης εργασίας αποτέλεσαν βιβλία, γενικά άρθρα, ανασκοπήσεις, συστηματικές μελέτες. Η μεθοδολογία που εφαρμόστηκε, βασίστηκε στην ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας στις ηλεκτρονικές βάσεις Google Scholar, PubMed.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ꞉ Η σύγχρονη αγωγή υγείας αναπροσδιορίζει το πλαίσιο της προαγωγής της υγείας. Η εφαρμογή των προγραμμάτων προαγωγής της υγείας βασίζεται σε ένα θεωρητικό πλαίσιο, που χρησιμοποιεί διάφορες θεωρίες, που έχουν σαν σκοπό την αναδιαμόρφωση της συμπεριφοράς των ατόμων και των ομάδων. Οι στρατηγικές οικοδόμησης ενός συστήματος προαγωγής υγείας απαιτούν παρεμβάσεις στη δημόσια πολιτική, το περιβάλλον, την κοινότητα, το άτομο και το σύστημα υγείας. Μέσα σε αυτό το σύστημα δημιουργούνται και υλοποιούνται τα προγράμματα προαγωγής της υγείας, που ακολουθούν ένα συγκεκριμένο σχεδιασμό, ενώ δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην έννοια της επικοινωνίας. Οι νοσηλευτικές πρακτικές σε ένα πρόγραμμα προαγωγής της υγείας είναι πολυ-επίπεδες και εμπεριέχουν πάντα την έννοια της πολύ-επιστημονικότητας. Τα σχετικά προγράμματα εφαρμόζονται σε διάφορες δομές, όπως σχολεία, οργανισμοί υγείας και χώροι εργασίας.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ꞉ Η προαγωγή της υγείας έχει αναδειχθεί ως ένας ακρογωνιαίος λίθος της προάσπισης της υγείας και αποσκοπεί στην προώθηση της σωματικής, κοινωνικής και ψυχικής υγείας του ατόμου και της κοινότητας. Η εκπαίδευση για την υγεία είναι αναπόσπαστη συνιστώσα της προαγωγής της υγείας. Λαμβάνεται πάντα υπόψιν το κοινωνικό, οικονομικό και πολιτιστικό περιβάλλον του ατόμου και στόχος είναι η διατήρηση της ισορροπίας μεταξύ ατομικών ευθυνών και ευρύτερης κοινωνίας ευθύνης.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: αγωγή υγείας, προαγωγή υγείας, κοινότητα, νοσηλευτική.
AIM: Health education and promotion activities are a fundamental requirement for all health professionals and in particular for nurses. MATERIALS AND METHODS: The material of this work consisted of books, general articles, reviews, systematic studies. The methodology used was based on a review of international literature on online databases Google Scholar and PubMed. RESULTS: Modern health education redefines the context of health promotion. The implementation of health promotion programs is based on a theoretical framework that utilizes various theories aimed at reshaping the behavior of individuals and groups. Strategies for building a health promotion system require interventions in public policy, the environment, the community, the individual and the health system. Within this system, health promotion programs that follow a specific design are created and implemented, with particular emphasis on the concept of communication. Nursing practices in a health promotion program are multi-level and always incorporate the concept of multi-science. The programs concerned apply to various structures such as schools, health organizations and workplaces. CONCLUSIONS: Health promotion has become a cornerstone of health protection and aims to promote the physical, social and mental health of the individual and community. Health education is an integral component of health promotion. The social, economic and cultural environment of the individual is always taken into account and the aim is to maintain a balance between individual responsibilities and a wider society of responsibility. KEYWORDS: health education, health promotion, community, nursing.
AIM: Health education and promotion activities are a fundamental requirement for all health professionals and in particular for nurses. MATERIALS AND METHODS: The material of this work consisted of books, general articles, reviews, systematic studies. The methodology used was based on a review of international literature on online databases Google Scholar and PubMed. RESULTS: Modern health education redefines the context of health promotion. The implementation of health promotion programs is based on a theoretical framework that utilizes various theories aimed at reshaping the behavior of individuals and groups. Strategies for building a health promotion system require interventions in public policy, the environment, the community, the individual and the health system. Within this system, health promotion programs that follow a specific design are created and implemented, with particular emphasis on the concept of communication. Nursing practices in a health promotion program are multi-level and always incorporate the concept of multi-science. The programs concerned apply to various structures such as schools, health organizations and workplaces. CONCLUSIONS: Health promotion has become a cornerstone of health protection and aims to promote the physical, social and mental health of the individual and community. Health education is an integral component of health promotion. The social, economic and cultural environment of the individual is always taken into account and the aim is to maintain a balance between individual responsibilities and a wider society of responsibility. KEYWORDS: health education, health promotion, community, nursing.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Αγωγή υγείας, Κοινοτική νοσηλευτική
Θεματική κατηγορία
Νοσηλευτική
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Νοσηλευτικής
Όνομα επιβλέποντος
Παπαγιαννοπούλου, Ευρυδίκη
Εξεταστική επιτροπή
Ματσούλη, Θέα
Κωνσταντή, Ζωή
Κωνσταντή, Ζωή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Στέφου, Ο., 2019. Η αγωγή της υγείας στην κοινότητα και ο ρόλος του νοσηλευτή. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Νοσηλευτικής.)
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
92
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα