Αποθετικά ρήματα και αντιμεταβιβαστικές δομές

dc.contributor.authorΚεντρωτή, Δήμητραel
dc.contributor.authorKentroti, Dimitraen
dc.date.accessioned2023-02-07T11:20:25Z
dc.date.available2023-02-07T11:20:25Z
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32349
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.12160
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectΑποθετικά ρήματαel
dc.subjectΑντιμεταβιβαστικά ρήματαel
dc.subjectΠαθητική μορφολογίαel
dc.subjectΓλωσσική κατάκτησηel
dc.subjectDeponentsen
dc.subjectAnticausativesen
dc.subjectVoice alternationen
dc.subjectPassive morphologyen
dc.subjectLanguage acquisitionen
dc.titleΑποθετικά ρήματα και αντιμεταβιβαστικές δομέςel
dc.titleThe acquisition of deponents and anticausativesen
dc.typemasterThesis*
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis*
heal.abstractΒασικός στόχος της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση της επίδρασης της ηλικίας στις δομές με αποθετικά ρήματα και στις δομές με αντιμεταβιβαστικά ρήματα. Για το λόγο αυτό, 21 παιδιά χωρισμένα σε τέσσερις ηλικιακές ομάδες: Ομάδα Α: παιδιά ηλικίας 4;0-6;0, Ομάδα Β: παιδιά ηλικίας 6;0-8;0, Ομάδα Γ: παιδιά ηλικίας 10;1-11;10 και Ομάδα Δ: παιδιά ηλικίας 12;0-13;0 κλήθηκαν να αξιολογήσουν μια σειρά από προτάσεις με αποθετικά ρήματα, παθητικά ρήματα και αντιμεταβιβαστικά ρήματα ως γραμματικές ή αντιγραμματικές. Από την ανάλυση των απαντήσεων προέκυψε ότι τα παιδιά της Ομάδας Α δεν έχουν κατακτήσει πλήρως την παθητική δομή στο λόγο τους, αν και ερμηνεύουν ως παθητικές τις αντιγραμματικές δομές με αποθετικά ρήματα και τις δομές των αντιμεταβιβαστικών ρημάτων χωρίς εναλλαγή φωνής. Αντίθετα, οι μεγαλύτερες ηλικιακές ομάδες παρουσίασαν επιδόσεις αντίστοιχες με αυτές των ενηλίκων φυσικών ομιλητών ελληνικών. Επιπλέον, ενδιαφέρον παρουσιάζουν οι χαμηλές επιδόσεις όλων των συμμετεχόντων στον εντοπισμό των αντιγραμματικών αποθετικών δομών, υποδηλώνοντας ότι οι συγκεκριμένες δομές τείνουν να ερμηνεύονται ως παθητικές από τους φυσικούς ομιλητές ανεξάρτητα την ηλικία. Όσον αφορά, τα αντιμεταβιβαστικά ρήματα, εκείνα χωρίς εναλλαγή φωνής γίνονται περισσότερο αποδεκτά με ενεργητική μορφολογία ενώ τα αντιμεταβιβαστικά με εναλλαγή φωνής γίνονται περισσότερο αποδεκτά με παθητική μορφολογία.el
heal.abstractThe main purpose of this study is to investigate the effect of age on structures of deponents and anticausative verbs. As a result, 21 children divided into four groups (Group A: 4;0-6;0 y.o, Group B: 7;0-9;0 y.o., Group C: 10;1-11;10 y.o., Group D: 12;0- 13;0 y.o.) were presented with sentences containing deponents and anticausatives and asked to rate them as grammatical or ungrammatical. Our findings indicate that children aged 4;0-6;0 have not fully acquired passive structures, even though they interpret the ungrammatical structures of deponents and the structures of anticausative verbs without voice alternation as passive. On the other hand, the performance of the remaining three groups of children is similar to that of the adults. In addition, there is an interesting fact regarding the ungrammatical structures of deponents. For these structures, all groups of children and adults have not performed well. Their performance shows a preference to interpret ungrammatical structures of deponents as passive regardless the age. As far as the anticausative verbs are concerned, those without voice alternation were more acceptable with an active morphology whereas those with voice alternation were more acceptable with passive morphology.en
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλολογίαςel
heal.academicPublisherIDuoi
heal.accessfree
heal.advisorNameΜαστροπαύλου, Μαρίαel
heal.classificationΡήματα
heal.committeeMemberNameΜαστροπαύλου, Μαρίαel
heal.committeeMemberNameΛεκάκου, Μαρίαel
heal.committeeMemberNameΠρέντζα, Αλεξάνδραel
heal.dateAvailable2023-02-07T11:21:25Z
heal.fullTextAvailabilitytrue
heal.languageel
heal.numberOfPages126 σ.
heal.publicationDate2022
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολήel
heal.secondaryTitleμια αναπτυξιακή μελέτη κατάκτησηςel
heal.secondaryTitlea developmental studyen
heal.typemasterThesis
heal.type.elΜεταπτυχιακή εργασίαel
heal.type.enMaster thesisen

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
Μ.Ε. ΚΕΝΤΡΩΤΗ ΔΗΜΗΤΡΑ 2022.pdf
Μέγεθος:
868.03 KB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.22 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: