Είναι δυνατή η αξιοποίηση επερχόμενων τεχνολογιών από μελλοντικούς δασκάλους: μία "δεύτερη ζωή" σε ένα Παιδαγωγικό Τμήμα

dc.contributor.authorΠαπαχρήστος, Ν. Μ.el
dc.contributor.authorΒρέλλης, Ι.el
dc.contributor.authorΜικρόπουλος, Τ. Α.el
dc.date.accessioned2015-11-24T17:41:39Z
dc.date.available2015-11-24T17:41:39Z
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/14772
dc.rightsDefault Licence-
dc.subjectSecond Life, εικονικά περιβάλλοντα πολλών χρηστώνel
dc.titleΕίναι δυνατή η αξιοποίηση επερχόμενων τεχνολογιών από μελλοντικούς δασκάλους: μία "δεύτερη ζωή" σε ένα Παιδαγωγικό Τμήμαel
heal.abstractΤα εικονικά περιβάλλοντα πολλών χρηστών, όπως το Second Life, είναι πολλά υποσχόμενα όσον αφορά τις εφαρμογές στο χώρο της εκπαίδευσης. Ιδιαίτερα στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, εμφανίζεται αυξανόμενη τάση αξιοποίησης. Ελάχιστες είναι οι αναφορές σε πανεπιστημιακά μαθήματα που εστιάζουν στη διδασκαλία χρήσης και αξιοποίησής τους. Στόχος της εργασίας ήταν η διερεύνηση του εφικτού της διδασκαλίας του Second Life στο πλαίσιο ενός εξαμηνιαίου μαθήματος σε ένα Παιδαγωγικό Τμήμαel
heal.accesscampus-
heal.fullTextAvailabilityTRUE-
heal.identifier.secondaryhttp://www.etpe.gr/files/proceedings/27/1305145811_1-0655.pdf-
heal.journalName2ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία"el
heal.journalTypenon peer-reviewed-
heal.publicationDate2011-
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσηςel
heal.typejournalArticle-
heal.type.elΆρθρο Περιοδικούel
heal.type.enJournal articleen

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
1.74 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: