Πρόταση ψηφιακού εκπαιδευτικού πολυμεσικού υλικού για την υποστήριξη της διδασκαλίας μουσικού οργάνου με τη χρήση φανταστικών χαρακτήρων και του στοιχείου της παιχνιδοποίησης.

dc.contributor.authorΑμπεριάδης, Ιωάννηςel
dc.date.accessioned2024-06-03T05:46:51Z
dc.date.available2024-06-03T05:46:51Z
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/37809
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.17516
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectψηφιακή εκπαίδευσηel
dc.subjectδιδασκαλία οργάνων
dc.subjectπαιχνιδοποίηση
dc.titleΠρόταση ψηφιακού εκπαιδευτικού πολυμεσικού υλικού για την υποστήριξη της διδασκαλίας μουσικού οργάνου με τη χρήση φανταστικών χαρακτήρων και του στοιχείου της παιχνιδοποίησης.el
heal.abstractΗ εργασία προτείνει μια παιδαγωγική μεθοδολογία διδασκαλίας φλογέρας μέσω οπτικοακουστικού υλικού, με σκοπό τη χρήση του ως εργαλείο για τα δια ζώσης μαθήματα. Σκοπός αυτής της ανάλυσης είναι η προσπάθεια να κάνουμε τις αλλαγές που απαιτούν η εισαγωγή των τεχνολογικών μέσων και του διαδικτύου στις ζωές των παιδιών χωρίς να ξεχνάμε ότι αυτά δεν είναι ο αυτοσκοπός αλλά εργαλεία. Ταυτοχρόνως διερευνήθηκε ποια είναι η συμβολή της τέχνης για τα καλύτερα δυνατά παιδαγωγικά αποτελέσματα. Η παρούσα εργασία αποτελεί τον θεωρητικό σχεδιασμό τριών κατηγοριών βίντεο. Χωρίζεται σε τρία μέρη. Στο πρώτο μέρος παρουσιάζονται οι νέες τεχνολογίες, η συμβολή τους στην εκπαίδευση, οι προβληματικές που προκύπτουν και κάποια κριτήρια για τον σχεδιασμό παιδαγωγικών εργαλείων με την χρήση ΤΠΕ. Στην συνέχεια αναλύονται τέσσερις πολυμεσικές εφαρμογές-παιχνίδια διδασκαλίας τραγουδιών. Στο δεύτερο μέρος γίνεται μια γενική αναφορά του project «Μικρά Κατσίμπο» που αποτελεί το βασικό συστατικό που “ντύνει” καλλιτεχνικά την εκπαιδευτική πρόταση παρουσιάζοντας την βασική ιδέα, τους στόχους και κάποιους ενδεικτικά χαρακτήρες. Στο τρίτο μέρος, μετά την παρουσίαση κάποιων σημαντικών παραμέτρων (τα είδη φλογέρας, τροποποίηση του οργάνου με την προσθήκη χρωμάτων) αναλύονται οι τρεις κατηγορίες βίντεο και οι στόχοι αυτών. Τέλος περιλαμβάνονται τα συμπεράσματα και η αιτιολόγηση της χρησιμότητας της παιδαγωγικής αυτής πρότασης.el
heal.academicPublisherΤμήμα Μουσικών Σπουδώνel
heal.academicPublisherIDuoi
heal.accessfree
heal.advisorNameΠαπαδάκη, Ειρήνηel
heal.committeeMemberNameΣκούλιος, Μάρκοςel
heal.committeeMemberNameΒερβέρης, Αντώνηςel
heal.committeeMemberNameΠαπαδάκη, Ειρήνηel
heal.dateAvailable2024-06-03T05:47:51Z
heal.fullTextAvailabilitytrue
heal.languageel
heal.numberOfPages81
heal.publicationDate2022
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Μουσικών Σπουδών. Τμήμα Μουσικών Σπουδών.el
heal.typebachelorThesis
heal.type.elΠροπτυχιακή/Διπλωματική εργασίαel
heal.type.enBachelor thesisen

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
Amberiadis, G._TMP_2022 copy.pdf
Μέγεθος:
26.91 MB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
1.71 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: