Η εφαρμογή της μεθόδου project στα προσχολικά ιδρύματα.
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η μέθοδος project ή βιωματική προσέγγιση της μάθησης αποτελεί μία νέα μέθοδο διδασκαλίας για τα ελληνικά δεδομένα. Στην παρούσα εργασία, η οποία αποτελείται από δύο μέρη, ένα θεωρητικό και ένα πρακτικό, επιχειρείται μία πρώτη διερεύνηση για το πώς εφαρμόζεται στα σχολεία προσχολικής αγωγής. Στο θεωρητικό μέρος αρχικά γίνεται μια ευρεία αναφορά στην πορεία της μεθόδου project στο χρόνο και στη συνέχεια περιγράφεται ο τρόπος με τον οποίο τα παιδιά ακόμα και αυτά που θεωρείται ότι έχουν «μαθησιακές δυσκολίες», μπορεί να επωφεληθούν από τη διερευνητική και παιδοκεντρική φύση της, έτσι ώστε να κατακτήσουν τις βασικές δεξιότητες της ανάγνωσης και της γραφής. Στο πρακτικό μέρος παρουσιάζονται δύο project ή αλλιώς σχέδια εργασίας που πραγματοποιήθηκαν από την ενεργητική συμμετοχή φοιτητών του τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής Προσχολικής Ηλικίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών κατά ομάδες, με τη συνεργασία των αποσπασμένων νηπιαγωγών καθώς και από την εφαρμογή και την αξιολόγηση της διδασκαλίας των φοιτητών στα νηπιαγωγεία. Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να αποκτήσει ο αναγνώστης μια πιο ουσιαστική εικόνα για την εφαρμογή της μεθόδου project στη χώρα μας και να μπορέσει να αποτελέσει ένα χρήσιμο εγχειρίδιο για άντληση ιδεών.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Θεματική κατηγορία
Εκπαίδευση, Προσχολική
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Όνομα επιβλέποντος
Καινούργιου, Ελένη
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Γκικάκη, Ι., 2010. Η εφαρμογή της μεθόδου project στα προσχολικά ιδρύματα. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
82