Το παραμύθι και η σημασία του για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας
Loading...
Date
Authors
Μαρίνου, Ζαμπέλλα
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Abstract
Type
Type of the conference item
Journal type
Educational material type
Conference Name
Journal name
Book name
Book series
Book edition
Alternative title / Subtitle
Description
Πάντα μου άρεσαν τα παραμύθια…!Σαν παιδί και ‘γω περίμενα με
ανυπομονησία αυτή τη μαγική ώρα, την ώρα που ο παππούς δίπλα στο
αναμμένο τζάκι ή στο σχολείο η νηπιαγωγός θα μου αφηγηθεί κάποιο
παραμύθι, κάποια ιστορία η οποία θα κατορθώσει να με μαγέψει και να
με «ταξιδέψει» κάπου εκεί μακριά στα κάστρα, τις βασιλοπούλες, τους
πρίγκιπες, τις καλές και κακές νεράιδες, τα ξωτικά του δάσους…
Τώρα ολοκληρώνοντας τις σπουδές μου σ’ αυτό που πάντα ήθελα
να κάνω στη ζωή μου, χαίρομαι ιδιαίτερα που επέλεξα να ασχοληθώ και
να αναλύσω όσο το δυνατό μπορούσα καλύτερα, αυτό το τόσο
ενδιαφέρον και σημαντικό θέμα, το παραμύθι.
Ήθελα να μάθω πιο πολλά για τα παραμύθια που μου διάβαζε η
νηπιαγωγός μου, για την ιστορική διαδρομή του παραμυθιού και το έργο
των συγγραφέων τους, για τους θαυμαστούς Έλληνες και ξένους
παραμυθογράφους, για τους απίθανους παραμυθάδες και την
αξιοζήλευτη τέχνη τους να επινοούν και να αφηγούνται παραμύθια.
Ήθελα τόσο να «μπω» στο μαγικό κόσμο των παραμυθιών και να
αφήσω τον εαυτό μου για μια ακόμη φορά να «ταξιδέψει» μαζί τους…!
Τα λαϊκά αλλά και έντεχνα παραμύθια έχουν τόσα να προσφέρουν
στα παιδιά! Αυτός ήταν ένας επιπλέον λόγος που με οδήγησε στο να
επιλέξω να ασχοληθώ μ’ αυτό το θέμα. Γιατί το παραμύθι διασκεδάζει
πολύ τα παιδιά προσφέροντας τους άφθονη χαρά και συγκίνηση ενώ
παράλληλα συντελεί στη διαπαιδαγώγησή τους. Αυτό βοηθάει το παιδί
να θέσει σχέσεις όπως «εγώ», «οι άλλοι», «εγώ και οι άλλοι» και να
κατανοήσει σχέσεις χώρου και χρόνου. Επίσης να αποκτήσει γνωστικά
στοιχεία ακούγοντας για τα ζώα, τα πουλιά, τα παιχνίδια και να
γνωρίσει τα χρώματα, τους αριθμούς, τις ποσότητες και τα σχήματα
αβίαστα μέσω του παραμυθιού. Όμως το παραμύθι εκτός απ’ αυτά
διευρύνει τη φαντασία των παιδιών . Επίσης λειτουργεί για τα παιδιά
ως λύτρωση, προειδοποίηση και προετοιμασία για να αντιμετωπίσουν τη
σημερινή σκληρή εποχή. Και παρόλη τη δυσκολία της σημερινής
πραγματικότητας εξαιτίας της κυριαρχίας της μηχανής και των
κομπιούτερ, το παραμύθι μαγεύει και θα συνεχίσει να μαγεύει αφού τα
παιδιά σε κάθε εποχή είναι παιδιά και νιώθουν τον κόσμο γύρω τους να
κινείται ανάμεσα στο φανταστικό και το πραγματικό όπως ακριβώς
συμβαίνει και στον κόσμο των παραμυθιών.
Description
Keywords
Παραμύθι, Παιδική λογοτεχνία, Έντεχνο παραμύθι, Λαϊκό παραμύθι, Εικονογράφηση
Subject classification
Παραμύθια -- Εκπαιδευτικές απόψεις, Παραμύθια -- Ψυχολογικές απόψεις
Citation
Link
Language
el
Publishing department/division
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Advisor name
Παπαγιάννη, Βασιλική
Examining committee
General Description / Additional Comments
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Institution and School/Department of submitter
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Table of contents
Sponsor
Bibliographic citation
Μαρίνου, Ζ., 2005. Το παραμύθι και η σημασία του για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Name(s) of contributor(s)
Number of Pages
94
Course details
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα