Η χρήση διαδικτυακών (online) συνεδρίων στη λογοθεραπεία
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Ξυνού, Αναστασία
Στεφανίδου, Αιμιλία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Θεωρητικό υπόβαθρο: Ο ψηφιακός κόσμος, και ειδικότερα το διαδίκτυο, έχουν σημαντικό αντίκτυπο σε όλες σχεδόν τις πτυχές της ζωής μας. Έτσι, και στον τομέας της λογοθεραπείας η επιρροή του διαδικτύου αυξάνεται ραγδαία. Συνδυαστικά με την πανδημία του COVID-19, ο τομέας της υγειονομικής φροντίδας και περίθαλψης που αφορούν διαταραχές της ομιλίας και του λόγου, εξελίσσεται περαιτέρω, παράλληλα με την ταχεία επέκταση της τηλε-υγείας.
Σκοπός: Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η εξερεύνηση δυνητικών διαφορών και ομοιοτήτων μεταξύ της κλασικής μορφής λογοθεραπείας (δια ζώσει) και της διαδικτυακής μορφής της λογοθεραπείας (εξ αποστάσεως), σύμφωνα με την άποψη των εμπλεκόμενων λογοθεραπευτών.
Μεθοδολογία & Συμμετέχοντες: Προς ικανοποίηση της ερευνητικής μας υπόθεσης συλλέχθηκαν τα δεδομένα μας από 28 συμμετέχοντες, μέσω της αξιολόγησης της απόδοσης των συμμετεχόντων αυτών, με βάση 5 κύριες κατηγορίες και μιας γενικής βαθμολογίας.
Αποτελέσματα: Σύμφωνα με τα αποτελέσματα η στατιστική ανάλυση διακυμάνσεων (ANOVA) δεν δείχνει καμία στατιστικά σημαντική διαφορά μεταξύ των βαθμολογιών στις δυο μορφές πραγματοποίησης συνεδριών λογοθεραπείας.
Συμπεράσματα: Εν κατακλείδι, τόσο η διεθνής βιβλιογραφία, όσο και τα αποτελέσματα της παρούσας πτυχιακής εργασίας υποδεικνύουν πως η διαδικτυακή λογοθεραπεία δεν φαίνεται να στερείται κάτι έναντι της κλασικής λογοθεραπείας, αναφορικά με τα δυνητικά επίπεδα λειτουργικότητας και αποτελεσματικότητας.
Βackground: The digital world, and the Internet in particular, has a significant impact on almost every aspect of our lives. Thus, in the field of speech therapy, the influence of the internet is growing rapidly. Combined with the COVID-19 pandemic, the field of healthcare and speech-related disorders is evolving further, along with the rapid expansion of tele-rehabilitation and tele-medicine. Aim: The aim of the present study is to explore potential differences and similarities between the classical form of speech therapy (face-to-face) and the online form of speech therapy (distant-remote), based on the involved speech therapists’ opinions. Methodology & Participants: To the satisfaction of our research hypothesis, our data were collected from 28 participants, through the evaluation of their performance, based on 5 main categories and an overall score. Results: According to the results, the statistical analysis of variance (ANOVA) does not show any statistically significant differences between the two forms of speech therapy sessions. Conclusion: In conclusion, the results of the present Thesis, in accordance with the international literature show that online speech therapy is not deprived of anything in comparison to the classical speech therapy, in terms of potential levels of functionality and effectiveness.
Βackground: The digital world, and the Internet in particular, has a significant impact on almost every aspect of our lives. Thus, in the field of speech therapy, the influence of the internet is growing rapidly. Combined with the COVID-19 pandemic, the field of healthcare and speech-related disorders is evolving further, along with the rapid expansion of tele-rehabilitation and tele-medicine. Aim: The aim of the present study is to explore potential differences and similarities between the classical form of speech therapy (face-to-face) and the online form of speech therapy (distant-remote), based on the involved speech therapists’ opinions. Methodology & Participants: To the satisfaction of our research hypothesis, our data were collected from 28 participants, through the evaluation of their performance, based on 5 main categories and an overall score. Results: According to the results, the statistical analysis of variance (ANOVA) does not show any statistically significant differences between the two forms of speech therapy sessions. Conclusion: In conclusion, the results of the present Thesis, in accordance with the international literature show that online speech therapy is not deprived of anything in comparison to the classical speech therapy, in terms of potential levels of functionality and effectiveness.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Διαδικτυακή λογοθεραπεία, Τηλευγεία, Τηλεπρακτική στη Λογοθεραπεία
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Τόκη, Ευγενία
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Ξυνού, Α., Στεφανίδου, Α., 2021. Η χρήση διαδικτυακών (online) συνεδρίων στη λογοθεραπεία. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
52
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα