Η γνωστική και ηθική ανάπτυξη κατά την νηπιακή ηλικία

Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας

Ημερομηνία

Συγγραφείς

Σαή, Σμαράγδα - Αγάπη

Τίτλος Εφημερίδας

Περιοδικό ISSN

Τίτλος τόμου

Εκδότης

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας

Περίληψη

Τύπος

Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο

Είδος περιοδικού

Είδος εκπαιδευτικού υλικού

Όνομα συνεδρίου

Όνομα περιοδικού

Όνομα βιβλίου

Σειρά βιβλίου

Έκδοση βιβλίου

Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος

Περιγραφή

Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται τον τρόπο με τον οποίο συντελείται η ανάπτυξη στον γνωστικό τομέα των νηπίων, δηλαδή πως λειτουργεί και εξελίσσεται η σκέψη τους, καθώς και τον τρόπο που αναπτύσσεται η ηθική, τί θεωρούν σωστό και τί λάθος σε μια πράξη και με τι κριτήρια καταλήγουν σε αυτό το συμπέρασμα. Για να το πετύχουμε αυτό, μελετήσαμε βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις, έρευνες-μελέτες και πιο πρόσφατα άρθρα, προηγούμενων ερευνητών, όπως ο Piaget, και ο Kohlberg αλλά και νεότερων όπως ο Lourenco και ο Nagel. Έπειτα από την ερευνητική μας ανασκόπηση καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως, είτε πρόκειται για τη γνωστική, είτε για την ηθική ανάπτυξη τα παιδιά περνούν μέσα από στάδια ανάλογα με την ηλικία στην οποία βρίσκονται και ανάλογα με το κοινωνικό περιβάλλον στο οποίο ζουν. Βασικός παράγοντας για την ανάπτυξή τους είναι η αλληλεπίδρασή τους με ενήλικες, αλλά και με συνομήλικούς τους.

Περιγραφή

Λέξεις-κλειδιά

Νηπιακή ηλικία, Ηθική, Ηθικότητα, Γνώση

Θεματική κατηγορία

Γνωστική ανάπτυξη, Ηθική ανάπτυξη, Παιδιά -- Ανάπτυξη

Παραπομπή

Σύνδεσμος

Γλώσσα

el

Εκδίδον τμήμα/τομέας

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας

Όνομα επιβλέποντος

Νούσια, Μαρία

Εξεταστική επιτροπή

Γενική Περιγραφή / Σχόλια

Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου

Πίνακας περιεχομένων

Χορηγός

Βιβλιογραφική αναφορά

Ονόματα συντελεστών

Αριθμός σελίδων

60

Λεπτομέρειες μαθήματος

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced