H εξέλιξη των μαθηματικών εννοιών στα παιδιά ηλικίας 4-7 ετών
Loading...
Date
Authors
Καραντζίνης, Θωμάς
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών
Abstract
Type
Type of the conference item
Journal type
Educational material type
Conference Name
Journal name
Book name
Book series
Book edition
Alternative title / Subtitle
η περίπτωση της αξονικής συμμετρίας
Description
Description
Keywords
Μαθηματικές έννοιες, Παιδιά, Έννοια ποσότητας, Έννοια αριθμού, Έννοια χρόνου, Έννοια χώρου, Έννοια συμμετρίας
Subject classification
Μαθηματικά, Μελέτη και διδασκαλία (Προσχολική)
Citation
Link
http://thesis.ekt.gr/thesisBookReader/id/13148#page/1/mode/2up
Language
Publishing department/division
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών
Advisor name
-
Examining committee
Ζάχαρης, Δημήτριος
Καλδρυμίδου, Μαρία
Πανταζής, Σπυρίδων
Μπεζεβέγκης, Ηλίας
Γιαννίτσας, Νικόλαος
Σακελλαρίου, Κίμων
Θεοδωράκης, Ιωάννης
Καλδρυμίδου, Μαρία
Πανταζής, Σπυρίδων
Μπεζεβέγκης, Ηλίας
Γιαννίτσας, Νικόλαος
Σακελλαρίου, Κίμων
Θεοδωράκης, Ιωάννης
General Description / Additional Comments
Institution and School/Department of submitter
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Παιδαγωγικό Νηπιαγωγών
Table of contents
Sponsor
Bibliographic citation
Βιβλιογραφία: 259-266
Name(s) of contributor(s)
Number of Pages
473 σ.