Τρόποι ενίσχυσης της δημιουργικότητας στην προσχολική αγωγή.

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.authorΗλιοπούλου, Σωτηρίαel
dc.contributor.authorΚαραγιάννη, Λαμπρινήel
dc.contributor.authorΚασσή, Φωτεινήel
dc.contributor.authorΡάπτη, Ανδριάναel
dc.contributor.authorΣαπέλα, Αικατερίνηel
dc.date.accessioned2017-05-16T06:07:42Z
dc.date.available2017-05-16T06:07:42Z
dc.date.issued2017-05-16
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/6825
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΠαιδιάel
dc.subjectΔημιουργικότηταel
dc.subjectΕικαστικές δραστηριότητεςel
dc.titleΤρόποι ενίσχυσης της δημιουργικότητας στην προσχολική αγωγή.el
heal.abstractΗ δημιουργικότητα είναι βασικό χαρακτηριστικό της παιδικής ηλικίας. Αρχικά η οικογένεια και στην συνέχεια το σχολείο και η κοινωνία μπορούν να παίξουν καθοριστικό ρόλο στην ανάδυση της δημιουργικότητας. Είναι σημαντικό λοιπόν το σχολείο να βρει τρόπους ώστε να καλλιεργηθεί η δημιουργικότητα μέσα από εκπαιδευτικά προγράμματα διδασκαλίας που πραγματοποιούνται καθημερινά στον παιδικό σταθμό. Έχουν διατυπωθεί πολλοί ορισμοί για την δημιουργικότητα, όπως χαρακτηριστικά αναφέρει ο Davis (1992) «οι ορισμοί για την δημιουργικότητα είναι άπειροι, όσοι και οι άνθρωποι που έχουν καταγράψει τις ιδέες τους σε ένα κομμάτι χαρτί» (Βολονάκη,2009). Ωστόσο, αξίζει να σημειωθεί ότι η δημιουργικότητα είναι μια διάσταση της γνωστικής λειτουργίας που έχει ελκύσει την προσοχή των ερευνητών όχι μόνο για τα παιδιά της γενικής εκπαίδευσης αλλά και για παιδιά πολλών κατηγοριών της ειδικής αγωγής (Halpin,1972), δεν είναι λοιπόν δυνατόν η δημιουργικότητα να ορίζεται το ίδιο σε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας με ένα άλλο παιδί προσχολικής ηλικίας με ιδιαιτερότητες.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγήςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΚαινούργιου, Ελένηel
heal.bibliographicCitationΗλιοπούλου, Σ., κ.ά., 2017. Τρόποι ενίσχυσης της δημιουργικότητας στην προσχολική αγωγή. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα. Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Προσχολικής Αγωγής.el
heal.classificationΠροσχολική αγωγήel
heal.dateAvailable2024-01-07T00:26:26Z
heal.fullTextAvailabilitytrue
heal.languageel
heal.numberOfPages145
heal.publicationDate2017
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
EARLY.pdf
Μέγεθος:
1.45 MB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:
Πτυχιακή εργασία
Κατεβάστε

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Συλλογές

Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου