Πολυπαραγοντική προσέγγιση αναπτυξιακών διαταραχών σε επίπεδο διάγνωσης
| dc.contributor.author | Τσομπάν, Φατμέ | el |
| dc.contributor.author | Φωτίου, Καλλιόπη | el |
| dc.date.accessioned | 2018-10-25T12:16:46Z | |
| dc.date.available | 2018-10-25T12:16:46Z | |
| dc.date.issued | 2018-10-25 | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/9345 | |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Μαθησιακές δυσκολίες | el |
| dc.subject | Δυσλεξία | el |
| dc.subject | Δυσαριθμησία | el |
| dc.subject | Δυσορθογραφία | el |
| dc.subject | Μάθηση | el |
| dc.subject | Essence | el |
| dc.title | Πολυπαραγοντική προσέγγιση αναπτυξιακών διαταραχών σε επίπεδο διάγνωσης | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | el |
| heal.access | free | el |
| heal.advisorName | Ζακοπούλου, Βικτωρία | el |
| heal.bibliographicCitation | Τσομπάν,Φ. & Φωτίου,Κ.,2017.Πολυπαραγοντική προσέγγιση αναπτυξιακών διαταραχών σε επίπεδο διάγνωσης.Πτυχιακή εργασία.Ιωάννινα : Τ.Ε.Ι. Ηπείρου.Σχολή επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας. | el |
| heal.committeeMemberName | Ζακοπούλου, Βικτωρία | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T06:42:30Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | el |
| heal.numberOfPages | 95 | el |
| heal.publicationDate | 2017 | |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.secondaryTitle | Μελέτη περίπτωσης παιδιού με μαθησιακές δυσκολίες | el |
| heal.type | bachelorThesis | el |