Εκτίμηση του επιπέδου συναισθηματικής νοημοσύνης παιδαγωγών στην προσχολική εκπαίδευση, μελέτη περίπτωσης μονάδων προσχολικής αγωγής στα Ιωάννινα.
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Δαλαλά, Ζωή
Ροκκάς, Αλέξανδρος
Τετράδη, Μαρία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση της έννοιας της συναισθηματικής νοημοσύνης με έμφαση στην εκτίμηση της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδαγωγών προσχολικής εκπαίδευσης.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Συναισθηματική νοημοσύνη, Δεξιότητες, Ενδυνάμωση
Θεματική κατηγορία
Προσχολική Αγωγή
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
Όνομα επιβλέποντος
Αναστασίου, Σοφία
Εξεταστική επιτροπή
Κανελλοπούλου, Ελένη
Νούσια, Αλεξάνδρα
Νούσια, Αλεξάνδρα
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Δαλαλά, Ζ., Ροκκάς, Α. & Τετράδη, Μ, 2019. Εκτίμηση του επιπέδου συναισθηματικής νοημοσύνης παιδαγωγών στην προσχολική εκπαίδευση, μελέτη περίπτωσης μονάδων προσχολικής αγωγής στα Ιωάννινα. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία.νίνων, Κοινωνικών επιστημών, Αγωγή και φροντίδα στην πρώιμη παιδική ηλικία. (el)
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
44
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα