Η συμβολή της μουσικής και του παιχνιδιού στην προσχολική εκπαίδευση
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Ντούλα, Μαρία Θεοδώρα
Ιωαννίδου, Ευθυμία
Θωμοπούλου, Παναγιώτα
Ζέρμα, Βασιλική
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Τόσο η μουσική, όσο και το παιχνίδι, δεν είναι μόνο τρόποι για να περάσουν τα παιδιά ευχάριστα την ώρα τους, αλλά βοηθούν σε σημαντικό βαθμό την ανάπτυξή τους. Αποτελούν δύο σημαντικούς συντελεστές στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του παιδιού κατά τα στάδια της ανάπτυξής του. Ακόμη, μέσα από τις μουσικές δραστηριότητες αναπτύσσεται η δημιουργική διάθεση, η φαντασία και η ευρηματικότητα των παιδιών προσχολικής ηλικίας και εξασκείται όχι μόνο η νοητική, αλλά και η συναισθηματική και ψυχική ανάπτυξη των παιδιών. Στόχος, επομένως, της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει μέσω της ανασκόπησης της υπάρχουσας βιβλιογραφίας, ποια είναι η συμβολή της μουσικής και του παιχνιδιού κατά την προσχολική αγωγή των παιδιών και πώς η μουσική και το παιχνίδι συνδυάζονται και αλληλοσυμπληρώνονται.
Both music and play, are not just an entertainment for children, but they are also part of their development. They consist of two significant factors in the configuration of their personalities in the development phase. Furthermore, musical activities offer creativity, fantasy and ingenuity to preschool children, and they practice their growth mentally emotionally and psychically. Thus, the intention of this assignment is to investigate with this literature review, which is the contribution of music and play in preschool education and how they pair and complement each other.
Both music and play, are not just an entertainment for children, but they are also part of their development. They consist of two significant factors in the configuration of their personalities in the development phase. Furthermore, musical activities offer creativity, fantasy and ingenuity to preschool children, and they practice their growth mentally emotionally and psychically. Thus, the intention of this assignment is to investigate with this literature review, which is the contribution of music and play in preschool education and how they pair and complement each other.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Προσχολική αγωγή, Μουσική, Παιχνίδι, Μουσικές δραστηριότητες
Θεματική κατηγορία
Εκπαίδευση, Προσχολική
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
Όνομα επιβλέποντος
Νούσια, Αλεξάνδρα
Εξεταστική επιτροπή
Τσιατούρα, Παρασκευή
Μπατσής, Δημήτρης
Μπατσής, Δημήτρης
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Ντούλα, Μ.Θ. κ.ά., 2018. Η συμβολή της μουσικής και του παιχνιδιού στην προσχολική εκπαίδευση. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας. Τμήμα Προσχολικής Αγωγής.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
97
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα