Φωνολογικές διαταραχές και διαταραχές άρθρωσης και συννοσηρότητα με άλλες διαταραχές
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Τσάλη, Χριστίνα
Καπετανίδου, Σουλτάνα
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Ο προφορικός λόγος έχει άρρηκτη σχέση με την αναπτυξιακή πορεία του παιδιού καθώς αποτελεί ένα εξαιρετικά χρήσιμο και σημαντικό εργαλείο που έχει ενεργό ρόλο και συμμετοχή στη μαθησιακή διαδικασία. Η διερεύνηση των διαταραχών λόγου, ειδικότερα των φωνολογικών και αρθρωτικών διαταραχών, στην προσχολική κυρίως ηλικία αλλά και η πρώιμη παρέμβαση θεωρείται καθοριστικός παράγοντας στην πρόληψη της σχολικής αποτυχίας αλλά και της ψυχικής υγείας.
Γενικότερα, ο προφορικός λόγος αποτελεί χρήσιμο εργαλείο το οποίο έχει την ευχέρεια να επιτρέπει στο παιδί να αποκτήσει γνώσεις, να τις ταξινομεί αλλά και να τις χρησιμοποιεί. Παράλληλα, του δίνει τη δυνατότητα να αποκτήσει πνευματικό δυναμικό το οποίο παίζει σημαντικό ρόλο στην απόκτηση του «κόσμου». Οι διαταραχές του λόγου αλλά και οι επιπτώσεις που έχουν για το παιδί, το ακολουθούν στην ενήλικη ζωή του (αντικοινωνική συμπεριφορά, χαμηλή αυτοεκτίμηση κλπ).
Καθοριστικό παράγοντα, όμως, αποτελεί η άμεση αντιμετώπιση των γλωσσικών διαταραχών με κατάλληλα προγράμματα πρώιμης παρέμβασης, που έχουν ως βασικότερο σκοπό τη βέλτιστη μείωση των συγκεκριμένων διαταραχών. Με την πρώιμη παρέμβαση είναι εφικτή η ανάπτυξη των περιοχών του λόγου, οι οποίες δεν λειτουργούν σωστά, προσφέροντας με αυτόν τον τρόπο στο παιδί την ευκαιρία για ίση ικανότητα προσβασιμότητας στη γνώση, στη μάθηση αλλά και στην καλή σχολική επίδοση.
Σκοπός της εργασίας είναι να παρουσιάσει μέσω της βιβλιογραφικής επισκόπησης της φωνολογικές διαταραχές και τις διαταραχές άρθρωσης και τις πιθανές δυσκολίες που μπορούν να συνυπάρχουν με αυτές. Στόχος της είναι να περιγράψει την ανατομία της ομιλίας και της άρθρωσης και να αναδείξει τα επίπεδα και τις δυσκολίες απόκτησης της φωνολογικής ενημερότητας. Επίσης, θέλει να καταδείξει τις διαφορές μεταξύ των φωνολογικών διαταραχών και των διαταραχών άρθρωσης. Τέλος, ορίζει τις διαταραχές που συνυπάρχουν με τις φωνολογικές και τις διαταραχές άρθρωσης και τις αξιολογεί.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Διαταραχές άρθρωσης, Φωνολογικές διαταραχές
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Ιγνατίου, Μαρία
Ζιάβρα, Ναυσικά
Χριστοδουλίδης, Παύλος
Ζιάβρα, Ναυσικά
Χριστοδουλίδης, Παύλος
Εξεταστική επιτροπή
Ιγνατίου, Μαρία
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Τσάλη Χ. & Καπετανίδου, Σ., 2018. Φωνολογικές διαταραχές και διαταραχές άρθρωσης και συννοσηρότητα με άλλες διαταραχές. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
84
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα