Αγχώδεις διαταραχές & διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας

Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας

Ημερομηνία

Συγγραφείς

Γιανάζογλου, Αναστασία
Παπαζαχοπούλου, Κατερίνα

Τίτλος Εφημερίδας

Περιοδικό ISSN

Τίτλος τόμου

Εκδότης

Τμήμα Λογοθεραπείας

Περίληψη

Τύπος

Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο

Είδος περιοδικού

Είδος εκπαιδευτικού υλικού

Όνομα συνεδρίου

Όνομα περιοδικού

Όνομα βιβλίου

Σειρά βιβλίου

Έκδοση βιβλίου

Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος

Περιγραφή

Η Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας, είναι μία από τις συχνότερες διαταραχές που συναντώνται στην παιδική ηλικία. Πρόκειται για μία νευροαναπτυξιακή διαταραχή με βασικά, ή όπως ονομάζονται πυρηνικά, συμπτώματα απροσεξίας, υπερκινητικότητας και παρορμητικότητας. Ακολουθεί το άτομο για όλη του τη ζωή, η κλινική της εικόνα διαφοροποιείται ανάλογα με την ηλικία, με την λειτουργικότητα να κυμαίνεται από ελάχιστα έως πολύ επηρεασμένη. Συνυπάρχει εξαιρετικά συχνά με πλήθος διαταραχών, όπως Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος, Διαταραχές Διάθεσης, Διπολικές Διαταραχές, Γλωσσικές και Μαθησιακές Διαταραχές και Διαταραχές Ελέγχου των Παρορμήσεων. Η διαφοροδιάγνωσή της από αυτές, αλλά και από άλλες διαταραχές, συχνά, καθίσταται αναγκαία. Οι Αγχώδεις Διαταραχές είναι μία από τις διαγνωστικές κατηγορίες που συχνά συνυπάρχουν με τη ΔΕΠ/Υ. Αποτελούν την πιο διαδεδομένη υποομάδα ψυχικών διαταραχών με τον υπερβολικό φόβο, το άγχος, και την αποφυγή επίμονων και βλαβερών καταστάσεων να τις χαρακτηρίζει. Εντοπίζονται συχνά, τα συμπτώματά τους μπορεί να έχουν πρώιμη εκδήλωση, και χαρακτηρίζονται από υψηλό επιπολασμό. Ωστόσο, είναι δύσκολο να διαφοροποιηθούν από την ΔΕΠ/Υ λόγω της υψηλής επικάλυψης των συμπτωμάτων των δύο αυτών διαταραχών. Άτομα με ΔΕΠ/Υ, έχουν αυξημένη πιθανότητα να εκδηλώσουν διαταραχές άγχους, με αποτέλεσμα να επηρεάζεται μελλοντικά η κλινική εικόνα, η πρόγνωση και η θεραπεία της ΔΕΠ/Υ. Τέλος, τόσο η ΔΕΠ/Υ όσο και οι Αγχώδεις Διαταραχές είναι μακροχρόνιες αναπτυξιακές διαταραχές και η διακύμανση ως προς την ανταπόκριση στη θεραπεία μπορεί να ποικίλει με την πρώιμη παρέμβαση, τη φαρμακολογική θεραπεία και τις γνωσιακές-συμπεριφορικές παρεμβάσεις να αποτελούν ορισμένες από αυτές.
Attention Deficit Hyperactivity Disorder is one of the most common disorders that we meet in childhood. It is a neurodevelopmental disorder with core symptoms of inattention, hyperactivity and impulsivity. It follows the person for their entire life, its clinical picture varies according to age with functionality ranging from minimally to severely affected. It is extremely common with several disorders such as Autism Spectrum Disorders, Mood Disorders, Bipolar Disorders, Learning Disorders, and Impulse Control Disorders. Its differential diagnosis from these and other disorders often becomes necessary. Anxiety disorders are one of the diagnostic categories that often coexist with ADHD. They are the most common subgroup of mental disorders characterized by excessive fear, anxiety, and avoidance of persistent and harmful situations. They are frequently detected, their symptoms have an early onset, and they are characterized by a high prevalence. However, they are difficult to differentiate from ADHD because of the high overlap of symptoms of these disorders. People with ADHD have an increased possibility of developing anxiety disorders, which affects the clinical picture, prognosis and treatment of ADHD in the future. Finally, both ADHD and anxiety disorders are long-term developmental disorders, and variation in treatment response can vary, with early intervention, pharmacological treatment, and cognitivebehavioral interventions being some of them.

Περιγραφή

Λέξεις-κλειδιά

Αγχώδεις διαταραχές, Συννοσηρότητα

Θεματική κατηγορία

Διαταραχή ελλειματικής προσοχής και υπερκινητικότητας, ΔΕΠΥ

Παραπομπή

Σύνδεσμος

Γλώσσα

el

Εκδίδον τμήμα/τομέας

Τμήμα Λογοθεραπείας

Όνομα επιβλέποντος

Σιαφάκα, Βασιλική

Εξεταστική επιτροπή

Σιαφάκα, Βασιλική

Γενική Περιγραφή / Σχόλια

Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας

Πίνακας περιεχομένων

Χορηγός

Βιβλιογραφική αναφορά

Ονόματα συντελεστών

Αριθμός σελίδων

115 σ.

Λεπτομέρειες μαθήματος

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced

Άδεια Creative Commons

Άδεια χρήσης της εγγραφής: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States