Χορήγηση του ΜέταΦΩΝ τεστ σε πληθυσμό με Αναπτυξιακές Διαταραχές
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Ζούνη, Αθανασία
Λιάμπου, Δανάη - Ευαγγελία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η πτυχιακή εργασία «Χορήγηση του ΜέταΦΩΝ τεστ σε πληθυσμό με αναπτυξιακές διαταραχές» αποτελείται στο σύνολό της από έξι κεφάλαια και περιέχει ένα θεωρητικό και ένα ερευνητικό μέρος.
Στο πρώτο κεφάλαιο δίνονται βασικοί ορισμοί όπως αυτοί της επικοινωνίας, της γλώσσας και της ομιλίας.
Στο δεύτερο κεφάλαιο γίνεται λόγος για τις προϋποθέσεις, τα στάδια και τα θεμελιώδη στοιχεία της γλωσσικής ανάπτυξης, ενώ στο τρίτο κεφάλαιο αναλύεται η έννοια της φωνολογικής ενημερότητας και η σημασία της.
Στο τέταρτο κεφάλαιο αναλύονται οι αναπτυξιακές διαταραχές από άποψη ορισμού, συμπτωματολογίας, επιδημιολογίας και αιτιολογίας. Προχωράμε έπειτα σε μία σύνδεση μεταξύ των αναπτυξιακών διαταραχών με τις μαθησιακές δυσκολίες στο πέμπτο κεφάλαιο.
Το έκτο και τελευταίο κεφάλαιο αποτελεί το ερευνητικό μέρος της εργασία όπου γίνεται παρουσίαση του τεστ ΜέταΦΩΝ και έπεται η περιγραφική ανάλυση του δείγματος πληθυσμού που συλλέχθηκε χορηγώντας τη βραχεία μορφή χορήγησης του εργαλείου, αλλά και το τελικό προϊόν της έρευνας.
This thesis, titled as “Assessment of children with developmental disorders using the Metaphon test” consists of six chapters in total and includes a part that addresses theory and another one that is about the research. Basic descriptions, such as those of communication, language and parole are given on the first chapter. The second chapter refers to the requirements, stages and fundamental characteristics of language development. The description and importance of phonological awareness is given in the third chapter. The fourth chapter follows the analysis of developmental disorders concerning description, symptoms, epidemics and etiology. We move on to a connection between developmental disorders and learning difficulties on the fifth chapter. The sixth and last chapter represents the research part of this work and it is where the test is presented followed by a descriptive analysis of data from the population sample that was collected by using the test’s short form of assessment and finally, the research’s outcome.
This thesis, titled as “Assessment of children with developmental disorders using the Metaphon test” consists of six chapters in total and includes a part that addresses theory and another one that is about the research. Basic descriptions, such as those of communication, language and parole are given on the first chapter. The second chapter refers to the requirements, stages and fundamental characteristics of language development. The description and importance of phonological awareness is given in the third chapter. The fourth chapter follows the analysis of developmental disorders concerning description, symptoms, epidemics and etiology. We move on to a connection between developmental disorders and learning difficulties on the fifth chapter. The sixth and last chapter represents the research part of this work and it is where the test is presented followed by a descriptive analysis of data from the population sample that was collected by using the test’s short form of assessment and finally, the research’s outcome.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Αναπτυξιακές διαταραχές, Φωνολογική ενημερότητα, Μαθησιακές δυσκολίες, Γλωσσική ανάπτυξη, Developmental disorders, Phonological awareness, Learning difficulties, Metaphon
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Χριστοδουλίδης, Παύλος
Εξεταστική επιτροπή
Ζακοπούλου, Βικτωρία
Νούσια, Αναστασία
Χριστοδουλίδης, Παύλος
Νούσια, Αναστασία
Χριστοδουλίδης, Παύλος
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Ζούνη, Α. & Λιάμπου, Δ.Ε., 2019. Χορήγηση του ΜέταΦΩΝ τεστ σε πληθυσμό με αναπτυξιακές διαταραχές. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
99
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα