Ψηφιακές εφαρμογές στη Λογοθεραπεία για παιδιά με αρθρωτικά ελλείμματα
| dc.contributor.author | Τζιώτζιου, Ηλιάνα | el |
| dc.contributor.author | Τρουλλινού, Γεωργία | el |
| dc.contributor.author | Τσαγκαρίδου, Αναστασία | el |
| dc.date.accessioned | 2024-10-22T05:22:22Z | |
| dc.date.available | 2024-10-22T05:22:22Z | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/38476 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.18181 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Διαταραχές άρθρωσης | el |
| dc.subject | Ψηφιακές εφαρμογές | el |
| dc.subject | Παιδιά | el |
| dc.title | Ψηφιακές εφαρμογές στη Λογοθεραπεία για παιδιά με αρθρωτικά ελλείμματα | el |
| dc.title | Digital applications in Speech Therapy for children with articulation disorders | en |
| heal.abstract | Διάφοροι τύποι ψηφιακών τεχνολογιών, όπως οι εφαρμογές σε tablets και άλλες φορητές συσκευές, έχουν αναδειχθεί ως σημαντικά εργαλεία στη βελτίωση της άρθρωσης για παιδιά με διαταραχές λόγου και ομιλίας. Συγκεκριμένα, η χρήση αυτών των εφαρμογών προσφέρει πλούσια οπτικά και ακουστικά ερεθίσματα, διευκολύνοντας την κατανόηση και εξάσκηση στη σωστή άρθρωση. Η προσαρμοστικότητα αυτών των εργαλείων στις ατομικές ανάγκες κάθε παιδιού, επιτρέπει την αποτελεσματικότερη θεραπεία, ενώ η δυνατότητα άμεσης ανατροφοδότησης είναι σημαντική για τη διόρθωση λαθών σε πραγματικό χρόνο. Η παρούσα πτυχιακή είχε ως σκοπό τη συστηματική ανασκόπηση της επίδρασης των ψηφιακών εφαρμογών στη παρέμβαση Αρθρωτικών Διαταραχών σε παιδιά. Τα ερωτήματα στις βάσεις δεδομένων Google Scholar και PubMed για άρθρα που ανέφεραν αποτελέσματα από τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών για τη βελτίωση της άρθρωσης πραγματοποιήθηκαν τα τελευταία 6 χρόνια. Για τη πτυχιακή αυτή χρησιμοποιήθηκαν τα Πρωτεύοντα Στοιχεία Αναφοράς για Συστηματικές Ανασκοπήσεις (PRISMA). Συμπεριλήφθηκαν άρθρα για την τελική ανάλυση σύμφωνα με τα κριτήρια ένταξης. Τα κύρια ευρήματα ανέδειξαν τη θετική επίδραση των ψηφιακών εφαρμογών στη φωνητική ανάπτυξη των παιδιών, ενώ σημειώθηκε ότι η χρήση αυτών των εργαλείων καθιστά τη διαδικασία της θεραπείας πιο διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα, αυξάνοντας έτσι την προθυμία των παιδιών στη συμμετοχή και στην ολοκλήρωση της θεραπείας. Ακόμα θετική επίδραση ανέδειξε και η συμμετοχή των γονέων στην παρέμβαση μέσω των ψηφιακών εφαρμογών. Η αξιολόγηση συγκεκριμένων εφαρμογών επιβεβαίωσε τα θετικά αποτελέσματα, με μελέτες περίπτωσης να υποδεικνύουν τη σημαντική πρόοδο που μπορεί να επιτευχθεί. H παρούσα πτυχιακή εργασία έδειξε ότι η ενσωμάτωση ψηφιακών εφαρμογών στη παρέμβαση Αρθρωτικών Διαταραχών αποτελεί μια υποσχόμενη προσέγγιση με πολλαπλά οφέλη. Ωστόσο, τονίζεται η ανάγκη για συνεχή αξιολόγηση και προσαρμογή αυτών των εφαρμογών, ώστε να διασφαλιστεί η μέγιστη αποτελεσματικότητα όταν συνδυάζονται με παραδοσιακές μεθόδους θεραπείας. | el |
| heal.abstract | Various types of digital technologies, such as applications on tablets and other portable devices, have emerged as significant tools in improving articulation for children with speech and language disorders. Specifically, the use of these applications provides rich visual and auditory stimuli, facilitating the understanding and practice of correct articulation. The adaptability of these tools to the individual needs of each child allows for more effective therapy, while the ability to provide real-time feedback is crucial for correcting errors promptly. The aim of this study was to systematically review the impact of digital applications on the treatment of articulation disorders in children. Queries in the Google Scholar and PubMed databases for peer-reviewed articles reporting results from using digital technologies to improve articulation were conducted over the past 6 years. The study utilized Preferred Reporting Items for Systematic Reviews (PRISMA) guidelines. A total of articles were included in the final analysis according to the inclusion criteria. The main findings highlighted the positive impact of digital applications on children's vocal development, noting that the use of these tools makes the therapy process more engaging and enjoyable, thus increasing children's willingness to participate and continue therapy. The involvement of parents in the intervention through digital applications also showed a positive effect. The evaluation of specific applications confirmed these positive outcomes, with case studies indicating significant progress that can be achieved. This systematic review demonstrated that integrating digital applications into the treatment of articulation disorders is a promising approach with multiple benefits. However, the need for continuous evaluation and adaptation of these applications is emphasized in order to ensure maximum effectiveness when combined with traditional therapy methods. | en |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | |
| heal.access | free | |
| heal.advisorName | Τόκη , Ευγενία | el |
| heal.classification | Λογοθεραπεία | |
| heal.classification | Speech language therapy | |
| heal.committeeMemberName | Τόκη, Ευγενία | el |
| heal.dateAvailable | 2024-10-22T05:23:22Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 77 σ. | |
| heal.publicationDate | 2024 | |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας | el |
| heal.type | bachelorThesis | |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- ΠΕ_Τζιώτζιου_Τρουλλινού_Τσαγκαρίδου_SLT_2024.pdf
- Μέγεθος:
- 2.33 MB
- Μορφότυπο:
- Adobe Portable Document Format
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 1.71 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: