Οργάνωση και λειτουργία πρότυπου βρεφονηπιακού σταθμού
| dc.contributor.author | Βάταλη, Αργυρώ | el |
| dc.contributor.author | Καλογερίδου, Ελισσάβετ | el |
| dc.date.accessioned | 2018-03-01T14:50:00Z | |
| dc.date.available | 2018-03-01T14:50:00Z | |
| dc.date.issued | 2018-03-01 | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8473 | |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Εσωτερικός χώρος | el |
| dc.subject | Καταλληλότητα κτιριακών εγκαταστάσεων | el |
| dc.subject | Εξωτερικός χώρος | el |
| dc.subject | Εξοπλισμός | el |
| dc.title | Οργάνωση και λειτουργία πρότυπου βρεφονηπιακού σταθμού | el |
| heal.abstract | Η οργάνωση και η λειτουργία πρότυπου βρεφονηπιακού σταθμού είναι ένα ζήτημα που απασχολεί τη σημερινή κοινωνία. Οι πρότυποι βρεφονηπιακοί σταθμοί αποτελούν ότι πιο εξελιγμένο προβλέπει η σύγχρονη παιδαγωγική, στον τομέα της αισθητικής και της λειτουργικότητας. Στόχος της λειτουργίας τους είναι η κοινωνική, συναισθηματική, αισθητική και νοητική καλλιέργεια του παιδιού για την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας του. Η διδασκαλία στους πρότυπους βρεφονηπιακούς σταθμούς, συνδυάζει σύγχρονές μαθησιακές μεθόδους με παραδοσιακές τεχνικές όπως το παιχνίδι και το παραμύθι, μαθαίνοντας στο παιδί σωστά κι αβίαστα, το περιβάλλον του και τον κόσμο. Η αγωγή και η εκπαίδευση που λαμβάνουν τα παιδιά στα πρώτα βήματα της ζωής τους είναι η βάση για τη μελλοντική τους εξέλιξη, γι’ αυτό τα προγράμματα που ακολουθούνται έχουν ως σκοπό να προσφέρουν στο παιδί τις πρώτες συστηματικές γνώσεις και τα εφόδια που είναι απαραίτητα για το πέρασμα στη σχολική ηλικία. Το καθημερινό πρόγραμμα θα πρέπει να περιλαμβάνει δραστηριότητες όπως κουκλοθέατρο, λεκτικά παιχνίδια, κατασκευές και χειροτεχνεία, κινητικές και ρυθμικές ασκήσεις, δραματοποίηση, κ.α. Τα στελέχη των πρότυπων βρεφονηπιακών σταθμών αξιοποιούν τις γνώσεις και την εμπειρία τους, λειτουργώντας όχι μόνο σαν εκπαιδευτικοί αλλά σαν φίλοι και εμψυχωτές των παιδιών. Παράλληλα ενημερώνουν τους γονείς σε θέματα αγωγής, ψυχολογίας, και σχέσεων με τα παιδιά τους και βοηθούν για την αντιμετώπιση τυχόν κοινωνικών προβλημάτων τους. | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | |
| heal.access | free | |
| heal.advisorName | Τσίκα, Ευφροσύνη | el |
| heal.bibliographicCitation | Βάταλη, Α. & Καλογερίδου, Ε., 2004. Οργάνωση και λειτουργία πρότυπου βρεφονηπιακού σταθμού. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας. | el |
| heal.classification | Βρεφονηπιακοί σταθμοί -- Διοίκηση και οργάνωση | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-07T03:13:26Z | |
| heal.fullTextAvailability | false | |
| heal.generalDescription | Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας. | el |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 64 | |
| heal.publicationDate | 2004 | |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.type | bachelorThesis |
Αρχεία
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 3.54 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: