Η παρουσίαση της οικογένειας στην κοινωνική και πολιτική αγωγή
| dc.contributor.author | Δασκάλου, Βασιλική | el |
| dc.date.accessioned | 2017-03-16T12:07:01Z | |
| dc.date.available | 2017-03-16T12:07:01Z | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/27882 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.1949 | |
| dc.rights | Default License | |
| dc.subject | Αξία οικογένειας | el |
| dc.subject | Σχολικά εγχειρίδια "κοινωνικής και πολιτικής αγωγής" | el |
| dc.subject | Λειτουργία οικογένειας | el |
| dc.subject | Διαχρονικότητα οικογένειας | el |
| dc.subject | Family value | en |
| dc.subject | "Citizenship" school books | en |
| dc.subject | Family function | en |
| dc.subject | Family timelessness | en |
| dc.title | Η παρουσίαση της οικογένειας στην κοινωνική και πολιτική αγωγή | el |
| dc.title | Family in the "citizenship" school books | en |
| heal.abstract | Η οικογένεια αποτελεί την πρώτη κοινωνική ομάδα στην οποία εντάσσεται και συμμετέχει το άτομο από τη γέννησή του. Συναντάται σε όλες τις εποχές και σε όλες τις κοινωνίες αποτελώντας τον συνδετικό κρίκο μεταξύ του κοινωνικού - πολιτισμικού περιβάλλοντος και της διαμόρφωσης της προσωπικότητας του ατόμου. Ωστόσο, η συνεχής εξέλιξη και πρόοδος της κοινωνίας έχει επιφέρει με το πέρασμα των ετών αλλαγές στο θεσμό και τη λειτουργία της οικογένειας, τροποποιώντας τα χαρακτηριστικά και τις λειτουργίες της και οδηγώντας στη δημιουργία νέων εναλλακτικών οικογενειακών σχημάτων. Η αύξηση του αριθμού των διαζυγίων, οι ανασυγκροτημένες οικογένειες, το υψηλό ποσοστό μονογονεϊκών οικογενειών κ. ά είναι ζητήματα που εγείρουν προβληματισμούς σχετικά με τη δομή και τη λειτουργία των σημερινών οικογενειών. Με την παρούσα εργασία γίνεται προσπάθεια μέσα από την ερευνητική μελέτη των σχολικών εγχειριδίων της «Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής» των ετών 1882 – 2010, του τρόπου παρουσίασης της οικογένειας να αναδειχτούν οι μεταβολές που υπέστη στις διαφορετικές χρονικές περιόδους και να καταδειχθεί, ότι παρά τις όποιες αλλαγές, η οικογένεια παραμένει κοινό σημείο αναφοράς όλων των ανθρωπίνων κοινωνιών λόγω της αναντικατάστατης σπουδαιότητάς της στην εξελικτική πορεία του ανθρώπου. | el |
| heal.abstract | Family has always been the first social unit in which the newborn person is integrated and takes an active role. As an institution it has functioned in all eras and societies over time, performing as the interface between the socio-cultural environment and the factors that contribute into shaping one’s personality. However, the constant evolution and social progress have brought about modifications, not only in the family institution characteristics but also in its functions, generating new, alternative family structures. The rise of divorces, the reconstructed families, the high percentage of single – parent families are among the issues that raise questions as regards the structure and function of contemporary families. The present diploma thesis, focusing on the way family is presented in each time period, is demonstrating the results of a meticulous study of the “Citizenship” school books taught from 1882 until 2010 in the greek schools. The purpose of the study was to emphasize the variations the family institution has undergone throughout time, while highlighting the fact that, despite the unavoidable alterations, family remains the only common point of reference of all human societies, due to its profound and indispensable importance in the humans’ evolutionary course. | en |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | |
| heal.access | free | |
| heal.advisorName | Νικολάου, Σουζάνα-Μαρία | el |
| heal.bibliographicCitation | Βιβλιογράφία : σ. 108-117 | el |
| heal.classification | Οικογένεια | el |
| heal.committeeMemberName | Νικολάου, Σουζάνα-Μαρία | el |
| heal.committeeMemberName | Πορτελάνος, Σταμάτης | el |
| heal.committeeMemberName | Φύκαρης, Ιωάννης | el |
| heal.dateAvailable | 2017-03-16T12:08:01Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 157 σ. | |
| heal.publicationDate | 2017 | |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.secondaryTitle | έρευνα στα σχολικά εγχειρίδια από την εισαγωγή του μαθήματος στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ως σήμερα | el |
| heal.secondaryTitle | research on the school books from the introduction of the course in Primary Education thus far | en |
| heal.type | masterThesis | |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| heal.type.en | Master thesis | en |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- Μ.Ε. ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ 2017.pdf
- Μέγεθος:
- 8.87 MB
- Μορφότυπο:
- Adobe Portable Document Format
- Περιγραφή:
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 1.71 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: