Περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης στη διδασκαλία ξένων γλωσσών.

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.authorΓκαινταντατζη, Βασλικήel
dc.date.accessioned2019-02-26T10:30:45Z
dc.date.available2019-02-26T10:30:45Z
dc.date.issued2019-02-26
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/9748
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΞένες γλώσσεςel
dc.subjectForeign languagesel
dc.subjectΠαγκόσμιος ιστόςel
dc.subjectWorld Wide Webel
dc.titleΠεριβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης στη διδασκαλία ξένων γλωσσών.el
heal.abstractΤα τελευταία χρόνια η ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας αποτέλεσε ένα από τα μεγαλύτερα επιτεύγματα της ανθρώπινης εφευρετικότητας. Μάλιστα, κατά την διάρκεια των τελευταίων δύο δεκαετιών πολλά τεχνολογικά μέσα εισήχθησαν στον τομέα της εκπαίδευσης, ειδικότερα της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης, με την μορφή των Τ.Π.Ε (Τεχνολογία της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας). Πιο συγκεκριμένα τα Τ.Π.Ε ορίζονται ως οι τεχνολογίες που επιτρέπουν αφενός την επεξεργασία και τη μετάδοση μιας ποικιλίας μορφών αναπαράστασης της πληροφορίας (σύμβολα, εικόνες, ήχοι, βίντεο) και αφετέρου τα μέσα που είναι φορείς αυτών των άϋλων μηνυμάτων. (Κόμη, 2004:12) Για την καλύτερη κατανόηση του θέματος θεωρήθηκε ωφέλιμο η εργασία να διαχωριστεί σε τρία δομημένα κεφάλαια. Αρχικά, στο πρώτο κεφάλαιο γίνεται μια εκτενής αναφορά στους ορισμούς του Διαδικτύου (Internet) και Παγκοσμίου Ιστού (WWW) δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην διαφοροποίηση που υπάρχει μεταξύ τους. Παράλληλα, το πρώτο κεφάλαιο εστιάζει στην ιστορική ανασκόπηση και εξέλιξη του διαδικτύου και της συμβολής των Web 2.0 εργαλείων τους στην ξενόγλωσση τριτοβάθμια εκπαίδευση. Στη συνέχεια, στο δεύτερο κεφάλαιο αναφέρεται ο ορισμός της ηλεκτρονικής μάθησης ενώ γίνεται ένας σαφής διαχωρισμός των μορφών της και των μοντέλων του Τ.Π.Ε. Επιπρόσθετα, επισημαίνονται τα στάδια εξέλιξης των Τ.Π.Ε αναγνωρίζοντας τα πλεονεκτήματα και τα εμπόδια που προέκυψαν κατά την ενσωμάτωση τους. Τέλος, στο τρίτο κεφάλαιο καταγράφονται εκτενέστερα τα σημαντικότερα προγράμματα των Τ.Π.Ε κατά χρονολογική σειρά.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων - Κατεύθυνση Διοίκηση Επιχειρήσεωνel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΔογορίτη, Ελευθερίαel
heal.bibliographicCitationΓκαινταντζή,Β. , 2019. Περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης στη διδασκαλία ξένων γλωσσών. Πτυχιακή εργασία. Ηγουμενίτσα. ΤΕΙ Ηπείρου. Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας. Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεωνel
heal.classificationΔιδασκαλίαel
heal.classificationTeachingel
heal.dateAvailable2024-01-06T17:40:44Z
heal.fullTextAvailabilityfalse
heal.generalDescription1580el
heal.languageel
heal.numberOfPages59
heal.publicationDate2019-01-21
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Συλλογές

Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Διοίκησης Επιχειρήσεων-Κατεύθυνση Διοίκηση Επιχειρήσεων ΤΕΙ Ηπείρου