Το αυθόρμητο παιχνίδι και πως αυτό διαπραγματεύεται από τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας στις γωνίες του κέντρου προσχολικής αγωγής

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.authorΠαπαδημητρίου, Ξανθήel
dc.date.accessioned2014-09-22T08:02:04Z
dc.date.available2014-09-22T08:02:04Z
dc.date.issued2014-09-22
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4203
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΠαιχνίδιel
dc.subjectΠροσχολική ηλικίαel
dc.subjectΑνάπτυξη παιδιούel
dc.subjectΚοινωνική ανάπτυξηel
dc.subjectΠροσχολική αγωγήel
dc.titleΤο αυθόρμητο παιχνίδι και πως αυτό διαπραγματεύεται από τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας στις γωνίες του κέντρου προσχολικής αγωγήςel
heal.abstractΣτην παρούσα εργασία θα αναφερθούμε στον ρόλο του αυθόρμητου παιχνιδιού και πως αυτό διαπραγματεύεται από τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας στις γωνιές του Κέντρου Προσχολικής Αγωγής. Αρχικά όμως θα μιλήσουμε για κάποια στοιχεία του παιχνιδιού, για την ιστορική του πορεία, την προέλευσή του και για κάποιες θεωρίες που επικρατούν. Επίσης, θα παρουσιάσουμε το παιχνίδι της προσχολικής ηλικίας, τα γνωρίσματά του, τα στάδια της ανάπτυξής του, τα είδη του, τα χαρακτηριστικά του. Θα αναφερθούμε στην παιδαγωγική αξία του παιχνιδιού και πως αυτό βοηθάει στην πολύπλευρη ανάπτυξη του παιδιού καθώς και πως αυτό προφυλάσσει και θεραπεύει. Στη συνέχεια θα αναφερθούμε στο αυθόρμητο παιχνίδι στις γωνιές του Κέντρου Προσχολικής Αγωγής και πόσο σημαντική είναι αυτή η στιγμή για τη βρεφονηπιαγωγό και τα παιδιά. Ακόμη, θα αναφερθούμε στην έννοια και το σκοπό της οργάνωσης του αυθόρμητου παιχνιδιού στο χώρο του Κέντρου Προσχολικής Αγωγής. Θα μιλήσουμε για την οργάνωση του χώρου και του υλικού, καθώς και για την οργάνωση και την τοποθέτηση των γωνιών μέσα στο Κέντρο Προσχολικής Αγωγής. Συνεπώς, θα παρουσιάσουμε όλες τις γωνιές, οι οποίες είναι δυνατό να υπάρχουν μέσα στο χώρο του Κέντρου Προσχολικής Αγωγής, αλλά και στον εξωτερικό χώρο του. Θα περιγράψουμε κάθε γωνιά και θα αναφερθούμε στους στόχους της και την προσφορά της στα παιδιά. Τέλος θα αναφερθούμε στις γωνίες που υπάρχουν στο Πρότυπο Νηπιακό Κέντρο – Νηπιαγωγείο «Ηλιοτρόπιο» όπου πραγματοποίησα την πρακτική μου άσκηση.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΚαινούργιου, Ελένηel
heal.classificationΠαιχνίδιel
heal.classificationΠαιδιά -- Ανάπτυξηel
heal.dateAvailable2024-01-07T04:55:30Z
heal.fullTextAvailabilityfalse
heal.languageel
heal.numberOfPages114
heal.publicationDate2012
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Συλλογές

Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου