Computers in Preschool Education: an interactive environment
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Mikropoulos, T. A.
Kossivaki, Ph.
Katsikis, A.
Savranides, Ch.
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
peer-reviewed
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Journal of Computing in Childhood Education
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Proposes the introduction of information technology (IT) in preschool education through a user-friendly, interactive, multimedia and hypermedia presentation. The computer environment is developed considering the child's position in a technologically developing society, the kindergarten as a place of transition from family to school, the special features of children aged 4.5 5.5 yrs, and the possibilities and speculations of IT in preschool education. With IT and the models built with it, children learn about a subject using metaphors to show things as they function. At the same time, children feel that all these are representations of the real world. They can transfer the knowledge they find into reality, and they can distinguish the imaginary from the real world. A safe environment is required so that children can experiment in order to understand abstract concepts and ideas
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Θεματική κατηγορία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
http://psycnet.apa.org/psycinfo/1995-42010-001
Γλώσσα
en
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Όνομα επιβλέποντος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης