Η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Γρηγοροπούλου, Μαρία
Λούτσα, Παναγιώτα
Κλιάφα, Αλεξάνδρα
Μπαλκούρη, Αναστασία
Χαραλαμπίδου, Φωτεινή
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Στην παρούσα εργασία το ενδιαφέρον μας εστιάζεται στην παιδαγωγική σημασία του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία. Γίνεται λόγος για το παραμύθι το οποίο αποτελεί μια από τις πιο σημαντικές γλωσσικές ,λογοτεχνικές αλλά και πολιτισμικές εκδηλώσεις ενός λαού. Αναλυτικότερα, στο κείμενο μας γίνονται εκτενέστερες αναφορές στα γνωρίσματα του παραμυθιού, στην καταγωγή του, στους τρόπους διάδοσης του και στις παραδόσεις του. Επιπλέον, τονίζεται η ψηφιακή μορφή του παραμυθιού καθώς και τα νέα τεχνολογικά μέσα τα οποία καινοτομούν στο χώρο αυτό . Αναπτύσσεται ακόμη ο διαφορετικός τρόπος διήγησης με την αξιοποίηση των σύγχρονων μέσων του εικονογραφημένου βιβλίου το οποίο αποτελεί πηγή έμπνευσης και φαντασία για το παιδί. Ειδικότερα, αναφέρεται τόσο στην ιστορική αναδρομή όσο και στη μετέπειτα εξέλιξη του μέσα από αναλύσεις σε σημαντικά πρόσωπα και γεγονότα. Επιπροσθέτως, διαπιστώνεται και η σπουδαιότητα των Δ.Ε.Π.Σ.Σ , των νέων αναλυτικών προγραμμάτων στο σχολείο καθώς και η αποτελεσματικότητα τους στο παραμύθι μέσα από δραστηριότητες παιδοκεντρικού ενδιαφέροντος. Επιπλέον, διευκρινίζεται και η σημαντική επιρροή του σε ότι αφορά τις διαπολιτισμικές διαστάσεις μέσα από την κατανόηση μηνυμάτων τα οποία αποδίδει. Εκτός από αυτά θίγεται και ένα άλλο θέμα που έχει να κάνει με την ψυχοπαιδαγωγική του διάσταση , όπως η αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών , αλλά και άλλων κοινωνικών και όχι μόνο θεμάτων. Μέσα από το παραμύθι το παιδί μπορεί να αντιμετωπίσει προβλήματα και καταστάσεις πουν προκύπτουν ακόμα και σε οιδιπόδειες συγκρούσεις. Στην συνέχεια παρουσιάζονται οι πολλαπλές ωφέλειες του ως μέσο αγωγής ενώ παράλληλα δίνεται έμφαση στην παιδαγωγική και διδακτική αξιοποίηση η οποία στοχεύει στην υγιή και ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού. Το παραμύθι ανοίγει δρόμους σκέψης, φαντασίας και δράσης, ευαισθητοποιεί και αναδεικνύει το ανεξάντλητο πεδίο δημιουργικότητάς του. Τέλος, θα αποτελούσε σοβαρή παράλειψη να μην αναφερθούμε στα κριτήρια επιλογής του καθώς και στην τέχνη και την τεχνική της αφήγησης στο σχολείο η όποια αποτελεί παιδαγωγική και ψυχοθεραπευτική διαδικασία.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Παραμύθι, Εκπαίδευση, Προσχολική
Θεματική κατηγορία
Προσχολική εκπαίδευση
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
Όνομα επιβλέποντος
Καινούργιου, Ελένη
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Γρηγοροπούλου Μ, 2016, Η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, ΤΕΙ Ηπείρου
Λούτσα Π., 2016, Η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, ΤΕΙ Ηπείρου
Κλιάφα Α., 2016, Η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, ΤΕΙ Ηπείρου
Μπαλκούρη Α., 2016, Η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, ΤΕΙ Ηπείρου
Χαραλαμπίδου Φ., 2016, Η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, ΤΕΙ Ηπείρου
Λούτσα Π., 2016, Η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, ΤΕΙ Ηπείρου
Κλιάφα Α., 2016, Η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, ΤΕΙ Ηπείρου
Μπαλκούρη Α., 2016, Η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, ΤΕΙ Ηπείρου
Χαραλαμπίδου Φ., 2016, Η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στην προσχολική ηλικία, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, ΤΕΙ Ηπείρου
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
143
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα