Αξιολόγηση αφηγηματικών ικανοτήτων σε παιδιά με δυσκολίες ανάγνωσης.
Φόρτωση...
Αρχεία
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Κανάκης, Γεώργιος
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Στην εποχή που ζούμε, ο ολοένα και μεγαλύτερος όγκος πληροφοριών που είτε ανακαλύπτεται από την ανθρωπότητα, είτε συλλέγεται από ήδη προ υπάρχουσες πηγές, αποθηκεύεται με την γραπτή μορφή (ηλεκτρονική μορφή ή χειρόγραφή). Αυτό, οδηγεί στο συμπέρασμα ότι για την αποκωδικοποίηση αυτών την πληροφοριών και την αφομοίωση τους, είναι απαραίτητη η ικανότητα της ανάγνωσης. Η ικανότητες σχετικά με την ανάγνωση αποκτούνται σε πολύ μικρή ηλικία και είναι πολύ σημαντικό για την μεταγενέστερη ζωή τους καθώς καθορίζει το τρόπο λήψης και επεξεργασίας αυτών των πληροφοριών.
Στη παρούσα πτυχιακή εργασία, επιχειρείται η διερεύνηση της αναγνωστικής ικανότητας του ανθρώπου, προσεγγίζοντας την ικανότητα αφήγησης και αναλύοντας εργαλεία (τεστ) για την αξιολόγηση της αντίληψης και της παραγωγής του λόγου και της αφηγηματικής ικανότητας που υπάρχουν για να χρησιμοποιηθούν από λογοθεραπευτές στην αξιολόγηση παιδιών 3 έως 10 ετών.
Χρησιμοποιώντας το τεστ MAIN σε ένα δείγμα 10 περιστατικών, γίνεται η αξιολόγηση τους, καταγράφονται και συζητώντας τα αποτελέσματα. Με την ολοκλήρωση αυτής της πτυχιακής αποδείχτηκε η μεγάλη χρησιμότητα του τεστ MAIN, αλλά πιθανές προτάσεις για εξέλιξη.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Μαθησιακές δυσκολίες, Αναγνωστική ικανότητα, Αξιολόγηση
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Τόκη, Ευγενία
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Κανάκης, Γ., 2016. Αξιολόγηση αφηγηματικών ικανοτήτων σε παιδιά με δυσκολίες ανάγνωσης. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα. Τ.Ε.Ι Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
85
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα