Προσέγγιση των μαθησιακών δυσκολιών και εφαρμογή του τεστ Αθηνά

Αρμυριώτη, Βασιλική; Μισού, Δικαία

Προσέγγιση των μαθησιακών δυσκολιών και εφαρμογή του τεστ Αθηνά

dc.contributor.author	Αρμυριώτη, Βασιλική	el
dc.contributor.author	Μισού, Δικαία	el
dc.date.accessioned	2014-07-11T07:50:46Z
dc.date.available	2014-07-11T07:50:46Z
dc.date.issued	2014-07-11
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/620
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Αθηνά τεστ	el
dc.subject	Σχολική επίδοση	el
dc.subject	Διάγνωση	el
dc.subject	Κλίμακα	el
dc.subject	Χορήγηση	el
dc.subject	Μάθηση	el
dc.subject	Ανάγνωση	el
dc.subject	Γραφή	el
dc.subject	Μαθηματικά	el
dc.title	Προσέγγιση των μαθησιακών δυσκολιών και εφαρμογή του τεστ Αθηνά	el
heal.abstract	Σε αυτή τη πτυχιακή εργασία επιχειρήθηκε να προσεγγιστεί το θέμα των μαθησιακών δυσκολιών και η εφαρμογή του Αθηνά Τεστ ως μέσο διάγνωσης αυτών των δυσκολιών. Η εργασία αυτή αποτελείται από δύο μέρη, τη θεωρητική και τη πρακτική προσέγγιση του θέματος. Στο πρώτο μέρος αρχικά, γίνεται η περιγραφή των κυριοτέρων στοιχείων της θεωρίας που αποτελούν τις βάσεις πάνω στην οποία στηρίζεται το ερευνητικό μέρος. Αναλυτικότερα, αναφέρονται σύγχρονοι ορισμοί των μαθησιακών δυσκολιών, τα είδη των μαθησιακών δυσκολιών, η αιτιοπαθογένεια, οι πρώιμες ενδείξεις, η διάγνωση και οι τρόποι παρέμβασης. Επιπλέον, στο δεύτερο μέρος της παρούσας πτυχιακής αναλύουμε τα αποτελέσματα που εξήχθησαν από την εφαρμογή του Αθηνά Τεστ σε δείγμα 50 παιδιών σχολικής ηλικίας από τη Α΄ Δημοτικού έως και Δ΄ Δημοτικού. Κατόπιν έρευνας εξάγονται συμπεράσματα βασιζόμενα πάντα στη βιβλιοανασκοπική μελέτη. Σκοπός αυτής της έρευνας είναι μέσω του Αθηνά Τεστ να έχουμε μία ορθολογικά οργανωμένη και συστηματική περιγραφή του επιπέδου και του ρυθμού ανάπτυξης του παιδιού σε κρίσιμους για τη σχολική μάθηση τομείς ανάπτυξης.	el
heal.academicPublisher	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας	el
heal.academicPublisherID	teiep
heal.access	free
heal.advisorName	Χριστοδουλίδης, Παύλος	el
heal.classification	Μαθησιακές δυσκολίες	el
heal.classification	Τεστ Λογοθεραπείας	el
heal.dateAvailable	2024-01-09T00:11:26Z
heal.fullTextAvailability	true
heal.language	el
heal.numberOfPages	134
heal.publicationDate	2012
heal.recordProvider	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου	el
heal.type	bachelorThesis