Ψυχοπαθολογία ατόμων με διαταραχή νοητικής υστέρησης και διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές: μία ολοκληρωμένη παρέμβαση
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Βασίλαρου, Χρυσάνθη
Παπαϊωάννου, Μαρία - Ζωή
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η συγκεκριμένη πτυχιακή εργασία διαπραγματεύεται την ψυχοπαθολογία των ατόμων με νοητική υστέρηση και των ατόμων με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές. Πιο συγκεκριμένα, αναλύονται οι κατηγορίες των ψυχικών διαταραχών, η διαταραχή της νοητικής υστέρησης και των διάχυτων αναπτυξιακών διαταραχών αντίστοιχα, καθώς και τα είδη των ψυχικών διαταραχών που συνυπάρχουν με τις δύο αυτές διαταραχές. Τέλος, παρουσιάζονται στοιχεία σχετικά με τη συννοσηρότητα και τη διαφοροδιάγνωση της νοητικής υστέρησης και των διαταραχών του φάσματος του αυτισμού. Η εργασία αποτελείται από έξι κεφάλαια.
Αρχικά στο πρώτο κεφάλαιο, αναλύονται τα είδη των ψυχικών διαταραχών. Πιο συγκεκριμένα αναλύονται όλες οι παράμετροι των διαταραχών άγχους, της διαταραχής μετά από ψυχοτραυματικό στρες, της διαταραχής μετά από οξύ στρες, της ιδεοψυχαναγκαστικής διαταραχής, των διαταραχών της διάθεσης, των διαταραχών πρόσληψης τροφής, της σχιζοφρένειας, των ψυχωτικών διαταραχών, των διαταραχών προσωπικότητας και τέλος των διασπαστικών διαταραχών συμπεριφοράς. Στο δεύτερο κεφάλαιο, περιγράφεται αναλυτικά η διαταραχή της νοητικής υστέρησης και η ταξινόμησή της καθώς και τα κριτήρια που οδηγούν στη διάγνωσή της. Στη συνέχεια, παρατίθενται τα κλινικά χαρακτηριστικά, τα αίτια εκδήλωσης της διαταραχής, η επιδημιολογία, η αξιολόγηση, οι θεραπευτικές προσεγγίσεις καθώς και οι τρόποι πρόληψης της νοητικής υστέρησης.
Το τρίτο κεφάλαιο περιλαμβάνει πληροφορίες σχετικά με τη συννοσηρότητα των ψυχικών διαταραχών και της νοητικής υστέρησης. Στη συνέχεια, αναλύονται οι τρόποι αξιολόγησης και διάγνωσης των ψυχιατρικών διαταραχών στη νοητική υστέρηση, οι θεραπευτικές προσεγγίσεις που χρησιμοποιούνται για την αντιμετώπιση της συννοσηρότητας αυτής, καθώς και στοιχεία για τα άτομα που λαμβάνουν διπλή διάγνωση και πληροφορίες για τη διαφοροδιάγνωση της νοητικής υστέρησης με άλλες νευροαναπτυξιακές διαταραχές.Στο τέταρτο κεφάλαιο περιγράφονται αναλυτικά οι διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, τα κριτήρια που οδηγούν στη διάγνωση τους, τα πιθανά αίτια εκδήλωσης και η επιδημιολογία των διαταραχών του φάσματος του αυτισμού. Επιπλέον, περιγράφονται τα κριτήρια που οδηγούν στην πρώιμη διάγνωσης της διαταραχής, τα κλινικά χαρακτηριστικά των ατόμων που εμπίπτουν στο φάσμα του αυτισμού και οι κατηγορίες των διάχυτων αναπτυξιακών διαταραχών. Τέλος, παρατίθενται στοιχεία ως προς την αξιολόγηση, τη διάγνωση, την εκπαίδευση και τη θεραπεία των ατόμων με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές.
Το πέμπτο κεφάλαιο περιλαμβάνει πληροφορίες σχετικά με τη συννοσηρότητα των ψυχικών διαταραχών και των διάχυτων αναπτυξιακών διαταραχών. Συγκεκριμένα, καταγράφονται δεδομένα σχετικά με την αξιολόγηση, τη θεραπεία, τα αίτια, τη διαφοροδιάγνωση και τα επιδημιολογικά στοιχεία που αφορούν τη συννοσηρότητα των διαταραχών αυτών καθώς και στοιχεία που αφορούν τη συσχέτιση των συναισθημάτων και των διάχυτων αναπτυξιακών διαταραχών.
Στο έκτο και τελευταίο κεφάλαιο αναφέρεται η συσχέτιση μεταξύ της νοητικής υστέρησης και των διάχυτων αναπτυξιακών διαταραχών ως προς τη διαφοροδιάγνωση και τη συννοσηρότητα των διαταραχών αυτών.
This particular diploma thesis deals with the psychopathology of individuals with intellectual disability and autism spectrum disorders correspondingly. More specifically, the categories of mental disorders, as well as the concepts of intellectual disability and autism spectrum disorders are analyzed, along with the types of mental disorders that can co – exist with these two conditions. Finally, data concerning the comorbidity and the differential diagnosis of intellectual disability and autism spectrum disorders are presented. This thesis consists of six chapters. In the first chapter, the kinds of mental disorders are analyzed. Detailed information about all sorts of parameters of anxiety disorders, posttraumatic stress disorder, acute stress disorder, obsessive compulsive disorder, mood disorders, eating disorders, schizophrenia, psychotic disorders, personality disorders and behavior disorders are documented. Second chapter, includes an analytic description of intellectual disability, its classification, along with criteria leading to the diagnosis of the disorder. Additionally, the clinical characteristics of intellectual disability are listed, as well as the etiology of the disorder, its epidemiology, assessment and therapeutic methods and ways of preventing its manifestation. The third chapter refers to the comorbidity among individuals with intellectual disability. Assessment methods and diagnostic instruments for the identification of mental disorders that can co – occur with intellectual disability, as well as therapeutic approaches that can be used for the treatment of such a comorbidity are listed, along with data concerning individuals that receive a dual diagnosis and finally, information about the differential diagnosis of intellectual disability with other neurodevelopmental disorders. In the fourth chapter, autism spectrum disorders are described analytically, in terms of diagnostic criteria, possible causes and epidemiology. Furthermore, the criteria that can lead to an early diagnosis, the clinical characteristics of individuals with autism and the categories of autism spectrum disorders are described. Information concerning the assessment, diagnosis, educational methods and treatment of individuals that fall into the autism spectrum are also documented. Fifth chapter consists of data related to the comorbidity of psychiatric disorders with autism spectrum disorders. Specifically, information concerning the assessment, the therapeutic methods, the etiology, the differential diagnosis, as well as epidemiological data concerning the comorbidity of these disorders, is documented. In addition, information about the correlation of emotions and autism spectrum disorders are given. The sixth and last chapter of this thesis refers to the relationship between intellectual disability and autism spectrum disorders, in terms of differential diagnosis and comorbidity among these two conditions.
This particular diploma thesis deals with the psychopathology of individuals with intellectual disability and autism spectrum disorders correspondingly. More specifically, the categories of mental disorders, as well as the concepts of intellectual disability and autism spectrum disorders are analyzed, along with the types of mental disorders that can co – exist with these two conditions. Finally, data concerning the comorbidity and the differential diagnosis of intellectual disability and autism spectrum disorders are presented. This thesis consists of six chapters. In the first chapter, the kinds of mental disorders are analyzed. Detailed information about all sorts of parameters of anxiety disorders, posttraumatic stress disorder, acute stress disorder, obsessive compulsive disorder, mood disorders, eating disorders, schizophrenia, psychotic disorders, personality disorders and behavior disorders are documented. Second chapter, includes an analytic description of intellectual disability, its classification, along with criteria leading to the diagnosis of the disorder. Additionally, the clinical characteristics of intellectual disability are listed, as well as the etiology of the disorder, its epidemiology, assessment and therapeutic methods and ways of preventing its manifestation. The third chapter refers to the comorbidity among individuals with intellectual disability. Assessment methods and diagnostic instruments for the identification of mental disorders that can co – occur with intellectual disability, as well as therapeutic approaches that can be used for the treatment of such a comorbidity are listed, along with data concerning individuals that receive a dual diagnosis and finally, information about the differential diagnosis of intellectual disability with other neurodevelopmental disorders. In the fourth chapter, autism spectrum disorders are described analytically, in terms of diagnostic criteria, possible causes and epidemiology. Furthermore, the criteria that can lead to an early diagnosis, the clinical characteristics of individuals with autism and the categories of autism spectrum disorders are described. Information concerning the assessment, diagnosis, educational methods and treatment of individuals that fall into the autism spectrum are also documented. Fifth chapter consists of data related to the comorbidity of psychiatric disorders with autism spectrum disorders. Specifically, information concerning the assessment, the therapeutic methods, the etiology, the differential diagnosis, as well as epidemiological data concerning the comorbidity of these disorders, is documented. In addition, information about the correlation of emotions and autism spectrum disorders are given. The sixth and last chapter of this thesis refers to the relationship between intellectual disability and autism spectrum disorders, in terms of differential diagnosis and comorbidity among these two conditions.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Ψυχοπαθολογία, Psychopathology, Νοητική υστέρηση, Intellectual disability, Διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, Autism spectrum disorders, Συννοσηρότητα, Comorbidity
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Χριστοδουλίδης, Παύλος
Εξεταστική επιτροπή
Νούσια, Αναστασία
Σιαφάκα, Βασιλική
Σιαφάκα, Βασιλική
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Βασίλαρου, Χ. & Παπαϊωάννου, Μ. Ζ., 2019. Ψυχοπαθολογία ατόμων με διαταραχή νοητικής υστέρησης και διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές: μία ολοκληρωμένη παρέμβαση. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
219
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα