Δημιουργία πρωτοκόλλου ανίχνευσης μαθησιακών δυσκολιών σε δίγλωσσα παιδιά σχολικής ηλικίας.

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Κασταμονίτη, Αγγελική

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας

Abstract

Type of the conference item

Journal type

Educational material type

Conference Name

Journal name

Book name

Book series

Book edition

Alternative title / Subtitle

Description

Description

Keywords

Διγλωσσία

Subject classification

Λογοθεραπεία, Μαθησιακές δυσκολίες

Citation

Link

Language

Publishing department/division

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας

Advisor name

Σοφού - Αγορά, Ελένη

Examining committee

General Description / Additional Comments

Institution and School/Department of submitter

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου

Table of contents

Sponsor

Bibliographic citation

Κασταμονίτη, Α., 2007. Δημιουργία πρωτοκόλλου ανίχνευσης μαθησιακών δυσκολιών σε δίγλωσσα παιδιά σχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.

Name(s) of contributor(s)

Number of Pages

199

Course details

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By