Η διδασκαλία του ταμπουρά ως όργανο αναφοράς της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής στα μουσικά σχολεία.

dc.contributor.authorΣμαραϊδου, Παναγιώταel
dc.date.accessioned2021-01-04T06:42:50Z
dc.date.available2021-01-04T06:42:50Z
dc.date.issued2021-01-04
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/11965
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΤαμπουράς, μουσικά σχολεία, ελληνική παραδοσιακή μουσική, μέθοδοι διδασκαλίας, προγράμματα σπουδώνel
dc.titleΗ διδασκαλία του ταμπουρά ως όργανο αναφοράς της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής στα μουσικά σχολεία.el
heal.abstractΟ ταμπουράς διδάσκεται ως θεσμοθετημένο όργανο αναφοράς της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής στα περισσότερα μουσικά σχολεία της χώρας. Οι μέθοδοι που αξιοποιούνται από το εκπαιδευτικό προσωπικό ποικίλουν. Τίθεται ένα μεγάλο ζήτημα γύρω από την προφορικότητα της παράδοσης αλλά και το εγγράμματο σχολικό περιβάλλον και σε πολλές περιπτώσεις οι απόψεις διίστανται αναφορικά με το πώς οφείλει να διδάσκεται ο ταμπουράς. Στην παρούσα εργασία θα επιχειρηθεί η αναφορά του τρόπου λειτουργίας των μουσικών σχολείων σύμφωνα με το θεσμικό τους πλαίσιο, ο ρόλος της καλλιτεχνικής επιτροπής και ο τρόπος που λειτουργεί η παραδοσιακή μουσική μέσω της υποχρεωτικής διδασκαλίας του ταμπουρά. Θα ακολουθήσει η καταγραφή του αρκετά πρόσφατου ενδεικτικού προγράμματος σπουδών αναφορικά με τη διδακτέα ύλη του οργάνου και θα αναλυθεί μια σειρά μεθόδων που έχουν συνταχθεί για τον ταμπουρά ανεξάρτητα από το ποια ή ποιες από αυτές έχουν εκδοθεί επίσημα. Ακόμη θα παρουσιαστεί η διαβάθμιση των διδασκόντων ταμπουρά με ιδιαίτερη μνεία, στη μεγαλύτερη σε μέγεθος κατηγορία τους, εκείνη των ιδιωτών εμπειροτεχνών μουσικών. Πέραν της βιβλιογραφικής έρευνας, όσον αφορά στη μεθοδολογία που θα ακολουθηθεί, το μεγαλύτερο κεφάλαιο της εργασίας θα αφιερωθεί σε ποιοτική έρευνα, στο πλαίσιο των ημιδομημένων συνεντεύξεων από διδάσκοντες του ταμπουρά. Ο σκοπός των συνεντεύξεων παραπέμπει στη συλλογή και καταγραφή των εμπειρικών βιωματικών στοιχείων που θα παραθέσει ο κάθε διδάσκων, σχετικά με τη διδασκαλία που εφαρμόζει. Τελικός στόχος είναι η εξαγωγή συμπερασμάτων για την ήδη γενόμενη διαδικασία μάθησης αλλά και η πιθανή και πολυπόθητη αναβάθμιση της.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Καλλιτεχνικών Σπουδών, Τμήμα Λαϊκής & Παραδοσιακής Μουσικήςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΑνδρίκος, Νικόλαοςel
heal.bibliographicCitationΣμαραϊδου, Π., 2020. Η διδασκαλία του ταμπουρά ως όργανο αναφοράς της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής στα μουσικά σχολεία. Πτυχιακή εργασία. Άρτα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Καλλιτεχνικών Σπουδών. Τμήμα Λαϊκής & Παραδοσιακής Μουσικής.el
heal.classificationΤαμπουράςel
heal.committeeMemberNameΒερβέρης, Αντώνιοςel
heal.committeeMemberNameΣκούλιος, Μάρκοςel
heal.dateAvailable2024-01-05T23:19:32Z
heal.fullTextAvailabilityfalse
heal.identifier.secondaryΠτυχιακή Εργασία
heal.languageel
heal.numberOfPages127
heal.publicationDate2020
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: