Similar performance, but different choices: social class and higher education choice in Greece
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Σιάνου-Κύργιου, Ελένη
Tsiplakides, I.
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Routledge
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
non peer-reviewed
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Studies in Higher Education
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Higher education choice has been a central theme in sociological research in recent decades, especially following the policies for the widening of participation adopted in many countries. Research has shown a relationship between social class and higher education choice, and this is a reason why the expansion of higher education does not reduce social inequalities. This article is based on quantitative and qualitative research on first?year university students, and examines the higher education choice of students from different socio?economic backgrounds, but with similar levels of performance. The findings provide evidence that, even when high performance provides students with a wide range of choices, higher education choice is a different experience for middle?class and working?class students. The authors argue that choice is a multifaceted process, the analysis of which needs to consider the general financial and societal context, and the specific labour market characteristics in each country.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Θεματική κατηγορία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
http://dx.doi.org/10.1080/03075070903469606
http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/03075070903469606
http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/03075070903469606
Γλώσσα
en
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Όνομα επιβλέποντος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας