Test of Word Finding Second Edition TWF-2. (Δεύτερη πιλοτική εφαρμογή και προσαρμογή στα ελληνικά της ηλικιακής ομάδας 5 - 5 ετών και 11 μηνών

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.authorΓιανναράκη, Σοφίαel
dc.date.accessioned2014-07-09T11:31:24Z
dc.date.available2014-07-09T11:31:24Z
dc.date.issued2014-07-09
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/582
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectTWF-2el
dc.subjectΙκανότητα εύρεσης λέξεωνel
dc.subjectΠιλοτική εφαρμογήel
dc.subjectΛεξιλόγιοel
dc.subjectΑξιολόγησηel
dc.titleTest of Word Finding Second Edition TWF-2. (Δεύτερη πιλοτική εφαρμογή και προσαρμογή στα ελληνικά της ηλικιακής ομάδας 5 - 5 ετών και 11 μηνώνel
heal.abstractΣκοπός: Η παρούσα έρευνα ήταν η δεύτερη πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση του τεστ εύρεσης λέξεων, στον Ελληνικό πληθυσμό. Το πρωτότυπο Test of Word Finding (TWF) δημιουργήθηκε από την Diane J. German και έχει ως σκοπό την αξιολόγηση της ικανότητας εύρεσης λέξεων σε παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας. Μεθοδολογία: Η έρευνα αυτή πραγματοποιήθηκε, αφού πρώτα έγινε η μετάφραση και των δύο τεστ στην Ελληνική γλώσσα και ακολούθησε μία πρώτη πιλοτική έρευνα προκειμένου να ελεγχθούν οι προσαρμογές στην Ελληνική γλώσσα. Στην μεθοδολογία, περιλαμβάνεται η χορήγηση του τεστ, τα στοιχεία κωδικοποίησης και η εισαγωγή δεδομένων. Καθώς και η ανάλυση των στοιχείων και η ερμηνεία των αποτελεσμάτων. Το δείγμα, στο οποίο χορηγήθηκε το τεστ, ανέρχεται σε 60 παιδιά (30 αγόρια και 30 κορίτσια) από την περιοχή των Χανίων και αντιπροσωπεύει (καθρεπτίζει) παιδιά ηλικίας από 5 ετών έως 5 ετών και 11 μηνών. Το εκπαιδευτικό επίπεδο των γονέων ήταν πολυποίκιλο και κυμαινόταν από Δημοτικό έως Πανεπιστήμιο. Αποτελέσματα: Η στατιστική ανάλυση των στοιχείων ανέδειξε την ύπαρξη καλής γενικής συνοχής αυτών σε σχέση με τα αποτελέσματα που αναφέρθηκαν σε άλλες χώρες. Καμία στατιστικά σημαντική διαφορά δεν παρατηρήθηκε μεταξύ των αποτελεσμάτων του Ελληνικού πληθυσμού και άλλων πληθυσμών. Συμπεράσματα – Συζήτηση: Το τεστ φαίνεται να είναι ευαίσθητο στην Ελληνική πραγματικότητα και θεωρείται ικανοποιητικό και αξιόπιστο εργαλείο, αφού η χορήγηση έδειξε ξεκάθαρο πλαίσιο αποκρίσεων. Αλλαγές όμως πρέπει να γίνουν και ερεθίσματα να αλλάξουν ή να εξαιρεθούν. Επίσης συζητήθηκε η χρησιμότητα του τεστ, τόσο σε κλινικό όσο και σε ερευνητικό πλαίσιο, για τον Ελληνικό πληθυσμό.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΙγνατίου, Μαρίαel
heal.classificationΠαιδιά -- Γλώσσαel
heal.classificationΕκπαιδευτικά τεστ και μετρήσειςel
heal.dateAvailable2024-01-09T00:58:14Z
heal.fullTextAvailabilitytrue
heal.languageel
heal.numberOfPages98
heal.publicationDate2011
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
lgt_2011140.pdf
Μέγεθος:
913.49 KB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:
Πτυχιακή εργασία
Κατεβάστε

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Συλλογές

Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου