Σχέσεις μεταξύ υπολογιστικής νοημοσύνης και μη γραμμικής επιστήμης

dc.contributor.authorΛεοντίτσης, Αλέξανδροςel
dc.date.accessioned2015-10-12T16:13:10Z
dc.date.available2015-10-12T16:13:10Z
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/414
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.38
dc.rightsDefault License
dc.subjectΥπολογιστική νοημοσύνηel
dc.subjectΜη γραμμική επιστήμηel
dc.subjectΧρονολογικές σειρέςel
dc.subjectΤοπική ανάλυση
dc.titleΣχέσεις μεταξύ υπολογιστικής νοημοσύνης και μη γραμμικής επιστήμηςel
heal.abstractΣτην εργασία αυτή εξετάζεται το ερώτηµα εάν η Τοπική Ανάλυση, η οποία αποτελεί κλάδο της Μη Γραµµικής Επιστήµης είναι ικανή να αποτελέσει κλάδο και της Υπολογιστικής Νοηµοσύνης. Περιγράφεται αναλυτικά ο κάθε κλάδος της Υπολογιστικής Νοηµοσύνης, µε έµφαση στα Τεχνητά Νευρωνικά ?ίκτυα και στους Γενετικούς Αλγόριθµους. Στη συνέχεια περιγράφεται η Μη Γραµµική Επιστήµη και δίνεται έµφαση σε συστήµατα τα οποία παράγουν χαοτικές χρονολογικές σειρές και στον τρόπο αντιµετώπισης των χρονοσειρών αυτών κάτω από το πρίσµα της Τοπικής Ανάλυσης. ?εδοµένου ότι ο θόρυβος αποτελεί παράγοντα ασάφειας και αβεβαιότητας, γίνεται σύγκριση των δύο παραπάνω σκεπτικών σε προβλήµατα ανάκτησης πληροφορίας, κυρίως από χαοτικές χρονοσειρές µε θόρυβο. Ο θόρυβος στις περιπτώσεις αυτές είναι ασυσχέτιστος µε κανονική κατανοµή. Η γενική διαπίστωση από τις παραπάνω συγκρίσεις θα είναι ότι η Τοπική Ανάλυση µπορεί να αποτελέσει ένα ακόµη κλάδο της Υπολογιστικής Νοηµοσύνης, αφού καταφέρνει µε επιτυχία να συµπληρώσει τις µεθόδους που χρησιµοποιεί η Υπολογιστική Νοηµοσύνη. Τέλος, θα γίνει αναφορά στις πιθανές επιπτώσεις των ευρηµάτων σε σχέση µε την βιολογική νοηµοσύνη. ?ιαπιστώνεται δηλαδή ότι η βιολογική συµπεριφορά των ανθρώπων και των οργανισµών εξηγείται καλύτερα αν θεωρηθούν ως πηγές µάθησης οι κοντινότερες καταστάσεις.el
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Παιδαγωγικό Νηπιαγωγώνel
heal.academicPublisherIDuoi
heal.accessfree
heal.advisorNameΠαγγέ, Τζένηel
heal.bibliographicCitationΒιβλιογραφία: 119-124 σ.
heal.classificationΥπολογιστική νοημοσύνηel
heal.classificationΜη γραμμικές θεωρίεςel
heal.committeeMemberNameΠαγγέ, Πολυξένηel
heal.committeeMemberNameΛουκάς, Σωτήρηςel
heal.committeeMemberNameΜπουντής, Αναστάσιοςel
heal.committeeMemberNameΜασσαλάς, Χρήστος
heal.committeeMemberNameΛάγαρης, Ισαάκel
heal.committeeMemberNameΚαλδρυμίδου, Μαρίαel
heal.committeeMemberNameΣυριόπουλος, Κώσταςel
heal.fullTextAvailabilityfalse
heal.identifier.secondaryhttp://thesis.ekt.gr/thesisBookReader/id/17727#page/1/mode/2up
heal.languageel
heal.numberOfPages204 σ.
heal.publicationDate2004
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Παιδαγωγικό Νηπιαγωγώνel
heal.typedoctoralThesis
heal.type.elΔιδακτορική διατριβήel
heal.type.enDoctoral thesisen

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
1.71 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: