Οι επιδράσεις της τηλεόρασης στο παιδί προσχολικής ηλικίας
Loading...
Date
Authors
Τούντα, Δέσποινα
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Abstract
Type
Type of the conference item
Journal type
Educational material type
Conference Name
Journal name
Book name
Book series
Book edition
Alternative title / Subtitle
Description
Η τηλεόραση αποτελεί το κυρίαρχο μέσο ψυχαγωγίας σε όλο τον κόσμο.
Οι άνθρωποι τη χρησιμοποιούν για να ξεφεύγουν από τα προβλήματα της
καθημερινότητας αλλά και για να ψυχαγωγούνται. Είναι ένα μέσο που
στοχεύει σε μια κοινή μορφή επικοινωνίας, γιατί απευθύνεται σε ένα ευρύ,
ετερογενές και ανώνυμο κοινό. Η τηλεόραση αποτελεί το δημοφιλέστερο μέσο
της σύγχρονης επικοινωνίας, γιατί, εκτός των άλλων, είναι πανταχού
παρούσα και είναι σε θέση να προσεγγίζει άτομα όλων των ηλικιών και
τάξεων και με διαφορετικό επίπεδο μόρφωσης. Ως οπτικοακουστικό μέσο
απευθύνεται και προσελκύει τις δύο βασικές αισθήσεις: την όραση και την
ακοή. Η αμεσότητά της δίνει τη δυνατότητα να συντονίζεται με τον τρόπο
ζωής του κοινού της και να προσφέρει θεάματα που ταιριάζουν με τις
ανάγκες και τις διαθέσεις των τηλεθεατών. Είναι πλέον ένα οικιακό
αντικείμενο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως σύντροφος, ως διαμεσολαβητής
και ως μέσο διαφυγής.
Οι επιδράσεις της τηλεόρασης στον άνθρωπο και ιδιαίτερα στο παιδί, η
χρήση της και τα προγράμματά της απασχόλησαν ειδικούς και μη όσο κανένα
άλλο μέσο μαζικής επικοινωνίας. Η τηλεόραση αποτελεί εύκολο μέσο
επικοινωνίας για τα παιδιά. Η εύκολη λειτουργία της επιτρέπει την χρήση της
ακόμη και στο νήπιο, το οποίο συχνά αντιμετωπίζει την έκπληξη ή το
ακατάλληλο πρόγραμμα. Όμως, ακόμη και στις περιπτώσεις όπου το παιδί
παρακολουθεί ειδικά παιδικά προγράμματα, όταν είναι μόνο του έχει πολλές
απορίες και παρανοήσεις.
Ανάλογα με τον τηλεοπτικό χρόνο αλλά και την καταλληλότητα των
εκπομπών, κάθε οικογένεια ορίζει την δική της τηλεοπτική χρήση σύμφωνα
με τις ιδιαιτερότητες του παιδιού της. Όμως, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να διαφεύγουν της προσοχής των γονιών οι κίνδυνοι που ελλοχεύουν για το
παιδί.
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας βλέπουν τηλεόραση πολλές φορές μαζί
με τους γονείς τους ή με τα μεγαλύτερα αδέρφια τους. Οι πολύχρωμες και
πλούσιες σε εναλλαγές κινητές εικόνες της τηλεόρασης σε συνδυασμό με το
φανταστικό περιεχόμενο τους, μαγνητίζουν τα νήπια και τα καθηλώνουν
μπροστά στην οθόνη. Από την άλλη πλευρά, η ευχαρίστηση και η χαρά που
αισθάνεται το παιδί, στο οποίο αρέσει να βλέπει πολλές φορές την ίδια
ιστορία δείχνει την ανάγκη του να ανακαλύψει νέα πράγματα.
Description
Keywords
Τηλεόραση, Παιδικές τηλεοπτικές εκπομπές, Γλωσσική ανάπτυξη, Προσχολική ηλικία
Subject classification
Τηλεόραση και παιδιά
Citation
Link
Language
el
Publishing department/division
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Advisor name
Σουσοπούλου, Αμαλία
Examining committee
General Description / Additional Comments
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Institution and School/Department of submitter
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Table of contents
Sponsor
Bibliographic citation
Τούντα, Δ., 2009. Οι επιδράσεις της τηλεόρασης στο παιδί προσχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Name(s) of contributor(s)
Number of Pages
73
Course details
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα