Value of the facial nerve latency test in the prognosis of childhood Bell's palsy
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Danielides, V. G.
Skevas, A. T.
Panagopoulos, K.
Kastanioudakis, I.
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
peer-reviewed
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Childs Nerv Syst
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
In the present study we evaluated the facial nerve latency test (FNLT) as a prognostic tool in cases of childhood Bell's palsy. Twenty-five children aged 4-14 years were studied. We divided our subjects into three groups according to duration of latency time (LT). Group A patients had an LT within the normal range, with average of 3.27 ms, group B a slightly prolonged LT averaging 5.7 ms, and group C a markedly prolonged LT averaging 10.5 ms. Analysis of the recovery index by group showed that group A patients experienced complete and quick recovery, while in group B 50% had complete but delayed recovery and 50% slightly impaired facial nerve function, and in group C 50% had slightly impaired function and 50% incomplete recovery. The more prolonged the LT, the worse the clinical results. The FNLT is thus a valuable prognostic tool in cases of Bell's palsy in childhood.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Adolescent, Child, Child, Preschool, Electromyography, Facial Nerve/*physiopathology, Facial Paralysis/*physiopathology, Female, Humans, Male, Nerve Regeneration/physiology, Neurologic Examination, Prognosis, Reaction Time/*physiology, Synaptic Transmission/*physiology
Θεματική κατηγορία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/1319281
http://www.springerlink.com/content/m6526171u6810731/fulltext.pdf
http://www.springerlink.com/content/m6526171u6810731/fulltext.pdf
Γλώσσα
en
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Όνομα επιβλέποντος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Ιατρικής