Κοινωνικοί και μη κοινωνικοί τύποι συμπεριφοράς παιδιών προσχολικής ηλικίας, κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού τους

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.authorΜιχαλοπούλου, Αγγελικήel
dc.contributor.authorΜπαγιατζίδου, Σμαράγδαel
dc.contributor.authorΠλουμά, Ευγενίαel
dc.date.accessioned2014-09-23T12:08:41Z
dc.date.available2014-09-23T12:08:41Z
dc.date.issued2014-09-23
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/4283
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΠαιδιάel
dc.subjectΣυμπεριφοράel
dc.subjectΠροσχολική ηλικίαel
dc.subjectΚοινωνικό παιχνίδιel
dc.titleΚοινωνικοί και μη κοινωνικοί τύποι συμπεριφοράς παιδιών προσχολικής ηλικίας, κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού τουςel
heal.abstractΤο παιχνίδι αποτελεί σημαντικό παράγοντα για την ομαλή εξέλιξη του παιδιού και τη φυσιολογική προσαρμογή του στην ζωή. Για το λόγο αυτό, μια πληθώρα ερευνητών στρέφουν το ενδιαφέρον τους στη διερεύνηση του συγκεκριμένου θέματος. Αρκετοί ερευνητές καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι υπάρχουν διάφοροι τύποι συμπεριφοράς που εκδηλώνουν τα παιδιά κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, όπως: α) η επιφυλακτική συμπεριφορά, η οποία δείχνει να αντανακλά κοινωνικό φόβο και ανησυχία σε κοινωνικό πλαίσιο (Coplan et al., 1994b)∙ β) η μοναχική – ενεργητική συμπεριφορά, η οποία έχει συσχετιστεί με την απόρριψη των συνομηλίκων και τα προβλήματα εξωτερίκευσης (όπως είναι η επιθετικότητα) και της ανωριμότητας από τα χρόνια της προσχολικής ηλικίας (Rubin, 1982b)∙ γ) η μοναχική – παθητική συμπεριφορά, η οποία φαίνεται να σχετίζεται με την ικανότητα των παιδιών να βρίσκουν λύση σε προβλήματα, καθώς επίσης και την αποδοχή που έχουν από τους συνομηλίκους τους (Rubin, 1982b)∙ και δ) η βίαιη – επιθετική συμπεριφορά, η οποία φαίνεται να συσχετίζεται με την επιθετικότητα, ιδιαίτερα ανάμεσα σε αγόρια που έχουν απορριφθεί από τους συνομηλίκους (Pellegrini, 1994). Σύμφωνα με τα συμπεράσματα αυτά, η παρούσα εργασία πραγματοποιήθηκε με στόχο να διερευνήσει τους κοινωνικούς και μη – κοινωνικούς τύπους συμπεριφοράς των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε όλες τις διαστάσεις της. Για την αξιολόγηση των τύπων συμπεριφοράς χρησιμοποιήθηκε το Preschool Play Behavior Scale (PPBS), που συμπληρώθηκε από δύο παιδαγωγούς για 35 παιδιά στις πόλεις της Δράμας και του Πύργου Ηλείας. Ο τύπος της συμπεριφοράς που φαίνεται να χαρακτηρίζει το δείγμα της έρευνάς μας είναι το βίαιο – ακατάστατο παιχνίδι. Πιο συγκεκριμένα, τα αποτελέσματα της έρευνάς μας δείχνουν πως τα παιδιά του δείγματος επιδεικνύουν, κυρίως, βίαιη και επιθετική συμπεριφορά, κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού τους.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΡέντζου, Κωνσταντίναel
heal.classificationΠαιχνίδιel
heal.classificationΠαιδιά -- Ψυχολογίαel
heal.classificationΔιαταραχές συμπεριφοράς στα παιδιάel
heal.dateAvailable2024-01-06T22:26:43Z
heal.fullTextAvailabilityfalse
heal.languageel
heal.numberOfPages120
heal.publicationDate2013
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Συλλογές

Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου