Η μουσική στα εκπαιδευτήρια προσχολικής ηλικίας Έρευνα σε ιδιωτικά ιδρύματα του Αγρινίου

Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας

Ημερομηνία

Συγγραφείς

Μάνθου, Ευαγγελία

Τίτλος Εφημερίδας

Περιοδικό ISSN

Τίτλος τόμου

Εκδότης

Τμήμα Μουσικών Σπουδών

Περίληψη

Τύπος

Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο

Είδος περιοδικού

Είδος εκπαιδευτικού υλικού

Όνομα συνεδρίου

Όνομα περιοδικού

Όνομα βιβλίου

Σειρά βιβλίου

Έκδοση βιβλίου

Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος

Περιγραφή

Η μουσική έχει αποδειχτεί πολύ σημαντική για την ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού της προσχολικής ηλικίας, ενώ παράλληλα δύναται να προσφέρει πολλά πλεονεκτήματα, από μαθησιακής πλευράς, στο χώρο της εκπαίδευσης και ειδικότερα εντός του Νηπιαγωγείου. Στο πλαίσιο κοινωνικής έρευνας που πραγματοποιήθηκε στην πόλη του Αγρινίου, συμπεράναμε ότι, τόσο οι γονείς όσο και οι εκπαιδευτικοί έχουν κατανοήσει στις μέρες μας την σημασία που κατέχει η μουσική, όσον αφορά στην ανάπτυξη, αλλά και στην εκπαίδευση των παιδιών της προσχολικής ηλικίας. Εντούτοις παρατηρήσαμε ότι ένα σημαντικό ποσοστό γονέων συνεχίζει να διατηρεί επιφυλάξεις για την χρησιμότητα και την αξία της μουσικής ως αποτελεσματικού εργαλείου στο χώρο της εκπαίδευσης. Επίσης, η μουσική κατάρτιση των παιδαγωγών στον συγκεκριμένο χώρο εμφανίζεται κατά πλειοψηφία υποτιμημένη.

Περιγραφή

Λέξεις-κλειδιά

μουσική, νηπιαγωγείο, προσχολική ηλικία, Montessori, Kodaly

Θεματική κατηγορία

Παραπομπή

Σύνδεσμος

Γλώσσα

el

Εκδίδον τμήμα/τομέας

Τμήμα Μουσικών Σπουδών

Όνομα επιβλέποντος

Ζουμπούλη, Μαρία

Εξεταστική επιτροπή

Ζουμπούλη, Μαρία
Βερβέρης, Αντώνης
Τσερίκης, Παναγιώτης
Τρικούπης, Αθανάσιος

Γενική Περιγραφή / Σχόλια

Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Μουσικών Σπουδών. Τμήμα Μουσικών Σπουδων

Πίνακας περιεχομένων

Χορηγός

Βιβλιογραφική αναφορά

Ονόματα συντελεστών

Αριθμός σελίδων

60

Λεπτομέρειες μαθήματος

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced

Άδεια Creative Commons

Άδεια χρήσης της εγγραφής: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States