Εκπαίδευση και ψυχολογική ανάπτυξη παιδιών με νοητική υστέρηση μέσω μορφών τέχνης

Διλίντας, Έκτορας

Εκπαίδευση και ψυχολογική ανάπτυξη παιδιών με νοητική υστέρηση μέσω μορφών τέχνης

dc.contributor.author	Διλίντας, Έκτορας	el
dc.date.accessioned	2014-07-02T11:45:37Z
dc.date.available	2014-07-02T11:45:37Z
dc.date.issued	2014-07-02
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/478
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Εκπαίδευση	el
dc.subject	Ψυχολογική ανάπτυξη	el
dc.subject	Νοητική ανεπάρκεια	el
dc.subject	Τέχνη στην εκπαίδευση	el
dc.subject	Αισθητική αγωγή	el
dc.subject	Παιδικό σχέδιο	el
dc.subject	Χορός	el
dc.subject	Κίνηση	el
dc.subject	Θέατρο	el
dc.title	Εκπαίδευση και ψυχολογική ανάπτυξη παιδιών με νοητική υστέρηση μέσω μορφών τέχνης	el
heal.academicPublisher	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας	el
heal.academicPublisherID	teiep
heal.access	free
heal.advisorName	Χριστοδουλίδης, Παύλος	el
heal.classification	Νοητική υστέρηση	el
heal.classification	Παιδιά με διανοητικές δυσκολίες -- Εκπαίδευση	el
heal.dateAvailable	2024-01-09T00:05:29Z
heal.fullTextAvailability	true
heal.language	el
heal.numberOfPages	118
heal.publicationDate	2014
heal.recordProvider	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου	el
heal.type	bachelorThesis