Το τεστ πλήρους αξιολόγησης της αφασίας WAB-R. Μια πιλοτική μεταφορά των φυλλαδίων αξιολόγησης 1 & 2 σε φυσιολογικό ενήλικο πληθυσμό

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.authorΓαβρηιλίδου, Ευτυχίαel
dc.contributor.authorΚανταράκια, Κωνσταντίνα - Δέσποιναel
dc.date.accessioned2014-07-02T07:16:16Z
dc.date.available2014-07-02T07:16:16Z
dc.date.issued2014-07-02
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/441
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectWestern Aphasia Battery - Reviseden
dc.subjectΤεστ WAB-Rel
dc.subjectΈρευναel
dc.subjectΣτατιστική ανάλυσηel
dc.subjectΑξιολόγησηel
dc.subjectΠιλοτική εφαρμογήel
dc.subjectΕλληνικός πληθυσμόςel
dc.titleΤο τεστ πλήρους αξιολόγησης της αφασίας WAB-R. Μια πιλοτική μεταφορά των φυλλαδίων αξιολόγησης 1 & 2 σε φυσιολογικό ενήλικο πληθυσμόel
heal.abstractΣκοπός: Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η πιλοτική μεταφορά και αξιολόγηση για την Ελληνική πραγματικότητα του τεστ Western Aphasia Battery – Revised (WAB – R) και συγκεκριμένα των Φυλλαδίων Αξιολόγησης 1 & 2. Πρόκειται για μια ατομικά χορηγούμενη δοκιμασία η οποία αξιολογεί και κατηγοριοποιεί την αφασία. Το πρωτότυπο WAB δημιουργήθηκε από τον Andrew Kertesz, το 1982 και στην παρούσα έρευνα χρησιμοποιήθηκε η αναθεωρημένη και τελευταία έκδοση του 2006. Μεθοδολογία: Για την εφαρμογή και την πιλοτική μεταφορά του χρησιμοποιήθηκε το προσφερόμενο υλικό, το οποίο μεταφράστηκε και προσαρμόστηκε στα ελληνικά. Επίσης, μία πιλοτική έρευνα έγινε για να μπορέσουν να ελεγχθούν αυτές οι προσαρμογές, πριν χορηγηθεί το τεστ σε τελική μορφή. Οι οδηγίες χορήγησης και βαθμολογίας που περιγράφονται στο βιβλίο οδηγιών του πρωτότυπου, ακολουθήθηκαν. Η δοκιμασία χορηγήθηκε σε 100 ενήλικες ηλικίας από 18 έως 77 ετών, 50 άντρες και 50 γυναίκες για το κάθε φυλλάδιο. Η συλλογή του δείγματος έγινε από φυσιολογικό ενήλικο πληθυσμό. Κατά τη διαδικασία της χορήγησης δεν παρουσιάστηκε κανένα πρόβλημα. Αποτελέσματα: Η στατιστική ανάλυση των δεδομένων έδειξε καλή γενική συνοχή των στοιχείων. Καμία στατιστικά σημαντική διαφορά δεν προέκυψε μεταξύ του εκπαιδευτικού επιπέδου και το φύλο και του WAB – R για την συγκεκριμένη τύπου αξιολόγηση. Κατά τα άλλα καμία στατιστικά σημαντική διαφορά δεν προκύπτει μεταξύ του Ελληνικού και του Αμερικάνικου δείγματος. Συμπεράσματα / προτάσεις: H κλίμακα σε αυτή την ομάδα φαίνεται να ταιριάζει με την Ελληνική πραγματικότητα με κάποιες προϋποθέσεις που αφορούν σε συγκεκριμένες αλλαγές του προσφερόμενου υλικού και οι οποίες προτείνονται.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΤαφιάδης, Διονύσηςel
heal.classificationΑφασίαel
heal.dateAvailable2024-01-09T00:05:45Z
heal.fullTextAvailabilitytrue
heal.languageel
heal.numberOfPages123
heal.publicationDate2010
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
lgt_2010008.pdf
Μέγεθος:
3.2 MB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:
Πτυχιακή εργασία
Κατεβάστε

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Συλλογές

Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογοθεραπείας ΤΕΙ Ηπείρου