Ο ρόλος του προφορικού λόγου σε μαθητές με αναγνωστικές δυσκολίες
dc.contributor.author | Μάμαλη, Ειρήνη | el |
dc.date.accessioned | 2015-11-16T11:33:44Z | |
dc.date.available | 2015-11-16T11:33:44Z | |
dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/6645 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.761 | |
dc.rights | Default License | |
dc.subject | - | |
dc.title | Ο ρόλος του προφορικού λόγου σε μαθητές με αναγνωστικές δυσκολίες | el |
heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Χημείας | el |
heal.academicPublisherID | uoi | |
heal.access | free | |
heal.advisorName | Μορφίδη, Ελένη | el |
heal.bibliographicCitation | Βιβλιογραφία: σ. 114-151 | el |
heal.classification | Μαθησιακές δυσκολίες | el |
heal.committeeMemberName | - | |
heal.fullTextAvailability | true | |
heal.generalDescription | Περιέχει πίνακα | el |
heal.language | el | |
heal.numberOfPages | 152 σ. | |
heal.publicationDate | 2010 | |
heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
heal.type | masterThesis | |
heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
heal.type.en | Master thesis | en |