Η γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού προσχολικής ηλικίας
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Σταμανίκη, Ουρανία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Στην διάρκεια των τρεισήμισι χρόνων και των έξι μηνών της πρακτικής μου άσκησης κατάλαβα
πως το επάγγελμα μας είναι αρκετά ενδιαφέρον αλλά και εποικοδομητικό. Είναι σημαντικό να είσαι
από τους πρώτους ανθρώπους που επιδρούν διαμορφώνουν την προσωπικότητα των παιδιών μας. Γιατί
όπως έλεγαν και οι αρχαίοι φιλόσοφοι ο άνθρωπος όταν γεννιέται αλλά και στα πρώτα χρόνια της ζωής
του είναι tabula rasa (άγραφο χαρτί). Είναι σημαντικό, λοιπόν, εσύ εκεί πάνω να μπορέσεις να
σχεδιάσεις την προσωπικότητα του παιδιού, να μπορέσεις να σχεδιάσεις διάφορες αξίες όπως :η
αγάπη για το άλλο παιδί και κατ’ επέκταση για τους συνανθρώπους, η συνεργασία, η ισότητα και άλλα
πολλά. Όλα αυτά πετυχαίνονται μέσα από το παιχνίδι με άλλα παιδιά και τις ιστορίες και τα
τραγουδάκια που ακούνε τα παιδιά. Το ενδιαφέρον και η φροντίδα που αφορά κάθε παιδί είναι πολύ
σημαντική γιατί για τον κάθε γονέα το θαύμα της γέννησης του παιδιού του είναι το μεγαλύτερο δώρο
που θα μπορούσε να αποκτήσει ποτέ. Από την στιγμή που για πρώτη φορά θα κρατήσει στην αγκαλιά
του αυτής της ανεκτίμητης αξίας δώρο που το προσφέρεται ο κόσμος του θα γίνει πλατύτερος και
πλουσιότερος. Θα βιώσει μια πλημμυρίδα συναισθημάτων θαυμασμού χαράς και στοργής αλλά και
ταραχής, αναστάτωσης και απορίας για το αν θα μπορέσει ποτέ να σταθεί στο ύψος των απαιτήσεων
του καινούριου του μωρού. Όλα αυτά είναι πρωτόγνωρα συναισθήματα, συναισθήματα που δεν μπορεί
να φανταστεί, των οποίων την εμπειρία δεν μπορεί να έχει ποτέ κανείς αν δεν αποκτήσει ένα παιδί.
Επίσης η περιγραφή αυτών των συναισθημάτων είναι αρκετά δύσκολη, γιατί ο δεσμός μεταξύ γονέα
και παιδιού είναι έντονα προσωπικός.
Τώρα, διάλεξα να ασχοληθώ με την γλωσσική ανάπτυξη, γιατί πιστεύω πως είναι ένα σημαντικό
κομμάτι της ολικής ανάπτυξης του παιδιού. Από την πολύ μικρή ηλικία πρέπει να έχει το παιδί
γλωσσικά ερεθίσματα στο σπίτι αλλά και στον παιδικό σταθμό. Το παιδί από την αρχή της ζωής του
πρέπει να μάθει την μητρική του γλώσσα σωστά και αν υπάρχει κάποιο πρόβλημα με την έγκαιρη
διάγνωση και την στενή συνεργασία βρεφονηπιοκόμου γονιών να θεραπευτεί.
Είμαι σίγουρη πως τελειώνοντας την εργασία θα έχω αποκομίσει γνώσεις που θα μου είναι
απαραίτητες στην μετ’ έπειτα επαγγελματική αλλά και προσωπική πορεία και θα με κάνουν καλύτερη
παιδαγωγό. Οι γνώσεις που αφορούν την ψυχοπαθολογία του παιδιού από την βρεφική ηλικία, οι
γνώσεις που αφορούν την πρόληψη από γλωσσικές διαταραχές και τέλος το φάσμα γνώσεων που
αφορά τον ψυχικό του κόσμο μπορούν χάρη στην καλή χρήση της βοήθειας μας να εφοδιάσουν το
παιδί κατά την μετάβαση του στην ενήλικη ζωή.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Γλώσσα, Διαταραχές του λόγου, Παιδιά προσχολικής ηλικίας
Θεματική κατηγορία
Γλωσσική ανάπτυξη
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Όνομα επιβλέποντος
Στεργίου, Χρύσα
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Σταμανίκη, Ο., 2008. Η γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού προσχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
50
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα