Ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην ειδική αγωγή
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Θοδωρής, Σωτήρης
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τμήμα Νοσηλευτικής
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα απώτερο στόχο έχει να προάγει
την ανάπτυξη μιας πολυδιάστατης ολοκληρωμένης και ισορροπημένης ανθρώπινης
προσωπικότητας μέσα από ένα δημιουργικό σχολείο, όπου οι συνθήκες οργάνωσης
και λειτουργίας θα ανταποκρίνονται στις πολύμορφες κοινωνικές ανάγκες. Σε αυτό το
στόχο πολύτιμος αρωγός είναι ο διεπιστημονικός κλάδος της Ειδικής Αγωγής, η
οποία αποτελεί την επιστήμη που πρωταρχικό σκοπό έχει την ένταξη των παιδιών με
ειδικές ανάγκες στο πλαίσιο που ζουν. Συνοδοιπόρος της Ειδικής Αγωγής και της
Εκπαίδευσης στην επίτευξη των στόχων τους είναι η Σχολική Νοσηλευτική, η οποία
αποτελεί αρωγό της κοινωνίας σε όλες τις συνισταμένες αυτής, συμπορευόμενη με τα
διεθνή δεδομένα και τις σύγχρονες εξελίξεις, προσεγγίζοντας την ανθρώπινη ύπαρξη
σε όλους τους τομείς της δραστηριότητάς της.
Σκοπός: Η διερεύνηση του ρόλου των σχολικών νοσηλευτών στην ειδική αγωγή και
η αναζήτηση των νέων δεδομένων.
Υλικό και Μέθοδος: Διενεργήθηκε βιβλιογραφική ανασκόπηση στις ηλεκτρονικές
βάσεις δεδομένων Google Scholar και PubMed, την τελευταία πενταετία. Τα
απορρέοντα αποτελέσματα της μελέτης μας αποτελούνται από επιλεγμένα άρθρα, της
διεθνούς και εγχώριας βιβλιογραφίας, δημοσιευμένα στην αγγλική και ελληνική
γλώσσα.
Αποτελέσματα: Αναδεικνύεται η ευεργετική συμμετοχή των σχολικών νοσηλευτών
στην αποκόμιση των σωστών γνώσεων, αντιλήψεων και στάσεων, προκειμένου το
νέο άτομο να επιλέξει και να διαμορφώσει κατάλληλες συνθήκες για τον εαυτό του
και την οικογένειά του, οι οποίες θα του εξασφαλίσουν υγεία, φροντίδα υγείας,
ποιότητα ζωής και ευημερία στην κοινωνία.
Συμπεράσματα: Οι σχολικοί νοσηλευτές προάγουν την υγεία, την ευεξία και την
αγωγή, η οποία δεν στηρίζεται τόσο στα σχολικά προγράμματα και στη διδακτική
μεθοδολογία, όσο στην προσωπική και την κοινωνική ανάπτυξη, την ποιότητα της
επικοινωνίας των κοινωνικών και συγκινησιακών αλληλεπιδράσεων που βιώνει ο
μαθητής με το σύνολο της ψυχοσωματικής του ολότητας.
A modern educational system has the ultimate goal of promoting the development of a multidimensional integrated and balanced human personality through a creative school, where the conditions of organization and operation will meet the diverse social needs. The interdisciplinary branch of Special Education is a valuable help in this goal, which is the science whose primary purpose is the integration of children with special needs in the context in which they live. Accompanying Special Education and Training in achieving their goals is School Nursing, which is a helper of society in all its components, accompanying the international data and modern developments, approaching human existence in all areas of its activity. Purpose: To investigate the role of school nurses in special education and to search for new data. Material and Method: A bibliographic review of the Google Scholar and Pub Med online databases has been conducted over the last five years. The results of our study consist of selected articles from the international and domestic literature, published in English and Greek. Results: The beneficial participation of school nurses in gaining the right knowledge, perceptions and attitudes is highlighted, in order for the young person to choose and create appropriate conditions for himself and his family, which will ensure his health, health care, quality life and prosperity in society.
A modern educational system has the ultimate goal of promoting the development of a multidimensional integrated and balanced human personality through a creative school, where the conditions of organization and operation will meet the diverse social needs. The interdisciplinary branch of Special Education is a valuable help in this goal, which is the science whose primary purpose is the integration of children with special needs in the context in which they live. Accompanying Special Education and Training in achieving their goals is School Nursing, which is a helper of society in all its components, accompanying the international data and modern developments, approaching human existence in all areas of its activity. Purpose: To investigate the role of school nurses in special education and to search for new data. Material and Method: A bibliographic review of the Google Scholar and Pub Med online databases has been conducted over the last five years. The results of our study consist of selected articles from the international and domestic literature, published in English and Greek. Results: The beneficial participation of school nurses in gaining the right knowledge, perceptions and attitudes is highlighted, in order for the young person to choose and create appropriate conditions for himself and his family, which will ensure his health, health care, quality life and prosperity in society.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Ειδική αγωγή, Σχολικός νοσηλευτής
Θεματική κατηγορία
Σχολική νοσηλευτική
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τμήμα Νοσηλευτικής
Όνομα επιβλέποντος
Πάκου, Βαρβάρα
Εξεταστική επιτροπή
Πάκου, Βαρβάρα
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Νοσηλευτικής
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
55 σ.
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States