Η υπεράσπιση της αυτογνωσίας στη συστασιακή θεώρηση
Loading...
Date
Authors
Κυριακού, Φωτεινή
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας
Abstract
Type
Type of the conference item
Journal type
Educational material type
Conference Name
Journal name
Book name
Book series
Book edition
Alternative title / Subtitle
Description
Το αντικείμενο της παρούσας εργασίας εντάσσεται στην ευρύτερη προβληματική της αυτογνωσίας. Απώτερος στόχος της εργασίας είναι να καταδείξει, διά της εννοιολογικής προσέγγισης, τους όρους και τις συνθήκες εντός των οποίων είναι δυνατή η αυτογνωσία, κάποιου είδους. Στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάζεται το παραδοσιακό επιστημολογικό υπόβαθρο για τη δυνατότητα της γνώσης εν γένει, όπου οι έννοιες «αλήθεια» και «δικαιολόγηση» προϋποτίθενται ως αναγκαίοι όροι του ορισμού της. Στο δεύτερο κεφάλαιο, και εντός του παραδεδομένου επιστημικού πλαισίου, αναλύεται η δυνατότητα προσέγγισης της έννοιας «αυτογνωσία» αναφορικά με τις νοητικές καταστάσεις του υποκειμένου. Εδώ, η διερεύνηση της συνθήκης της προνομιακής πρόσβασης του υποκειμένου στις νοητικές καταστάσεις του και η εξέταση της συνθήκης της αυτοκατηγόρησης καταδεικνύουν την ανάγκη υπέρβασης των παραδεδομένων επιστημολογικών παραδοχών. Ακολούθως, η συγκροτητική συνθήκη της αυτογνωσίας εξετάζεται συνδυαστικά με την πρόκληση που στοιχειοθετεί ο εξτερναλισμός περιεχομένου. Τέλος, στο τρίτο κεφάλαιο, η συστασιακή θεώρηση της Coliva που αναφέρεται στις προτασιακές στάσεις του υποκειμένου ως δεσμεύσεις ελέγχεται, στο πεδίο δυνατότητας αυτογνωσίας και διατήρησης της οπτικής εκ της αυθεντίας.
The assignment of this paper falls within the spectrum of the problem of self-knowledge. A further target of this paper is to show through conceptual analysis the terms and conditions under which some self-knowledge is possible. In the first chapter there is considered the traditional epistemological background concerning the possibility of knowledge, where the concepts of “truth” and “justification” appear as necessary conditions for its definition. In the second chapter, within the specific epistemic context given, there will be considered the concept of “self-knowledge” concerning one’s own mental states. Here, the investigation of the conditions of one’s privileged access to one’s mental states and the examination of one’s own self-ascriptions demonstrate the need of going beyond the traditional principles of epistemology. Moreover, the conditions constituting self-knowledge are examined in combination with the challenge posed by content externalism. Finally, in the third chapter, there will be under consideration the key positions of the constitutive thesis by Coliva concerning the propositional attitudes as commitments, in the field of making self-knowledge possible and of ensuring first-person authority.
The assignment of this paper falls within the spectrum of the problem of self-knowledge. A further target of this paper is to show through conceptual analysis the terms and conditions under which some self-knowledge is possible. In the first chapter there is considered the traditional epistemological background concerning the possibility of knowledge, where the concepts of “truth” and “justification” appear as necessary conditions for its definition. In the second chapter, within the specific epistemic context given, there will be considered the concept of “self-knowledge” concerning one’s own mental states. Here, the investigation of the conditions of one’s privileged access to one’s mental states and the examination of one’s own self-ascriptions demonstrate the need of going beyond the traditional principles of epistemology. Moreover, the conditions constituting self-knowledge are examined in combination with the challenge posed by content externalism. Finally, in the third chapter, there will be under consideration the key positions of the constitutive thesis by Coliva concerning the propositional attitudes as commitments, in the field of making self-knowledge possible and of ensuring first-person authority.
Description
Keywords
Αυτογνωσία, Γνώση, Νοητικές καταστάσεις, Αυτοκατηγόρηση, Συστασιακή θεώρηση, Προτασιακές στάσεις ως δεσμεύσεις., Self-knowledge, Knowledge, Mental states, Privileged access, Self-ascription, Content externalism, Constitutive thesis, Propositional attitudes as commitments
Subject classification
Αυτογνωσία
Citation
Link
Language
el
Publishing department/division
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας
Advisor name
Πουρνάρη, Μαρία
Examining committee
Χατζημωυσής, Αντώνιος
Βενιέρη, Μαρία
Πουρνάρη, Μαρία
Βενιέρη, Μαρία
Πουρνάρη, Μαρία
General Description / Additional Comments
Institution and School/Department of submitter
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή
Table of contents
ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ 6
ΕΙΣΑΓΩΓΗ 7
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Ο ΤΡΙΜΕΡΗΣ ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ 12
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ
2.1 Η έννοια «αυτογνωσία» 15
2.2 Νοητικές καταστάσεις 15
2.3 Οπτική πρώτου προσώπου και οπτική τρίτου προσώπου 22
2.4 Το καθεστώς της προνομιακής πρόσβασης 24
2.5 Η συνθήκη της αυτοκατηγόρησης 36
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ. Η ΣΥΣΤΑΣΙΑΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ
3.1 Εισαγωγικά 43
3.2 Κανονιστικό πλαίσιο 44
3.3 Η συστασιακή θεώρηση του Bilgrami 47
3.4 Η συστασιακή θεώρηση της Coliva 49
3.4.1 Η αξία της συστασιακής θεώρησης 50
3.4.2 Σκεπτικιστικά ζητήματα 53
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 60
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 63
Sponsor
Bibliographic citation
Name(s) of contributor(s)
Number of Pages
68 σ.
Course details
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States