Πρώιμα δεδομένα δοκιμασίας αξιολόγησης κατάποσης με διαδοχικής πόσης νερού σε τυπικό πληθυσμό.
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Μαγιώνα, Ιωάννα
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Σκοπός: Οι διαταραχές κατάποσης είναι υπεύθυνες για την εμφάνιση χρόνιων και μη προβλημάτων υγείας στους ασθενείς όπως εισρόφηση, εισχώρηση, παλινδρόμηση, αφυδάτωση, κακή θρέψη, πνευμονία λόγω εισρόφησης ακόμη και πνιγμό. Η αξιολόγηση των διαταραχών κατάποσης πραγματοποιείται από ειδικούς λογοπαθολόγους με τη χρήση απεικονιστικών μεθόδων, παρά της κλίνης αξιολογήσεων και της χορήγησης ερωτηματολογίων αυτοαναφοράς. Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν μέσω μιας πιλοτικής μελέτης –σε τυπικό πληθυσμό- να αξιολογηθούν ερωτηματολόγια ενηλίκων που αφορούν τις διαταραχές κατάποσης σε συνδυασμό με ένα δοκιμασίας διαδοχικής πόσης νερού.
Μέθοδος: Επτά ερωτηματολόγια αυτοαναφοράς (για την ικανότητα και το επίπεδο κατάποσής προσαρμοσμένο στα ελληνικά) και ένα water test, χορηγήθηκαν σε σύνολο 630 τυπικών ενηλίκων (286 άντρες και 344 γυναίκες) ηλικίας 18-87 ετών.
Αποτελέσματα: Οι αναλύσεις έδειξαν διαφορές μεταξύ μερικών ηλικιακών υποομάδων της έρευνας. Επίσης διαφορές παρατηρήθηκαν μεταξύ του ερωτηματολογίου ως προς τα συνολικά τους σκορ ειδικά μεταξύ της ηλικιακή ομάδας 18 έως 30 ετών και των μεγαλύτερων σε ηλικία ομάδων (70+). Η αξιοπιστία των ερωτηματολογίων συνδυαστικά με το water τεστ ήταν πολύ υψηλή (a-Cronbach’s> .800) και η εσωτερική συνοχή ήταν ισχυρή.
Συζήτηση Τα ερωτηματολόγια αξιολόγησης των διαταραχών κατάποσης σε συνδυασμό με μία δοκιμασία διαδοχικής πόσης νερού, δίνουν δεδομένα ως προς την αυτοαντίληψη των ικανοτήτων κατάποσης. Οι κλίμακες αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως εργαλείο πρωτοβάθμιας αξιολόγησης και να συνδράμουν στην απόφαση για παραπομπή σε απεικόνισης της κατάποσης.
Συμπεράσματα: Διαφαίνεται πως τα ερωτηματολόγια και το water test να είναι κατάλληλα προς στάθμιση στην ελληνική πραγματικότητα. Μελλοντικά, θα πρέπει να χορηγηθεί σε πληθυσμούς με διαφορετικής αιτιολογίας διαταραχών κατάποσης.
Purpose: Swallowing disorders can lead to chronic problems (or not) at patients such as aspiration, penetration, gastroesophageal reflux, dehydration, malnutrition, aspiration pneumonia even drowning. Speech language assessments of swallowing disorders is done by specific speech language therapists and is usually conducted by using screening methods, by the bed assessments and self-assessment questionnaires. The aim of the present research is – via a pilot study in typical population – to assess adult questionnaires that are referred to swallowing disorders in association with a water test. Method: Seven self-report questionnaires (about the ability and level of swallowing adjusted in Greek) and a water test were given in a total of 630 typical adults (286 men and 344 women) aged between 18 and 87 years old. Results: The analysis showed differences between some age subgroups of the research. In addition, differences were noticed in the questionnaires as for their total scores, especially between the age group 18 to 30 years and the older age groups (70+). The credibility of questionnaires was very high (a-Cronbach> .800) and the cohesion was strong. Discussion: Questionnaires of swallowing disorders and a water test provides data for the self- perception of swallowing abilities. These questionnaires in association with a water test can be used as primary assessment tool and assist in the decision to refer to a swallow display. Conclusion: It appears that questionnaires and water test were suitable for weighting in Greek reality. In the future, it should be given to populations with a different etiology of swallowing disorders.
Purpose: Swallowing disorders can lead to chronic problems (or not) at patients such as aspiration, penetration, gastroesophageal reflux, dehydration, malnutrition, aspiration pneumonia even drowning. Speech language assessments of swallowing disorders is done by specific speech language therapists and is usually conducted by using screening methods, by the bed assessments and self-assessment questionnaires. The aim of the present research is – via a pilot study in typical population – to assess adult questionnaires that are referred to swallowing disorders in association with a water test. Method: Seven self-report questionnaires (about the ability and level of swallowing adjusted in Greek) and a water test were given in a total of 630 typical adults (286 men and 344 women) aged between 18 and 87 years old. Results: The analysis showed differences between some age subgroups of the research. In addition, differences were noticed in the questionnaires as for their total scores, especially between the age group 18 to 30 years and the older age groups (70+). The credibility of questionnaires was very high (a-Cronbach> .800) and the cohesion was strong. Discussion: Questionnaires of swallowing disorders and a water test provides data for the self- perception of swallowing abilities. These questionnaires in association with a water test can be used as primary assessment tool and assist in the decision to refer to a swallow display. Conclusion: It appears that questionnaires and water test were suitable for weighting in Greek reality. In the future, it should be given to populations with a different etiology of swallowing disorders.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Δυσφαγία
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Ταφιάδης, Διονύσιος
Εξεταστική επιτροπή
Παπαδόπουλος, Άγγελος
Ζιάβρα, Ναυσικά
Ζιάβρα, Ναυσικά
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Μαγιώνα, Ι., 2018. Πρώιμα δεδομένα δοκιμασίας αξιολόγησης κατάποσης με διαδοχικής πόσης νερού σε τυπικό πληθυσμό. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
64
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα