Ψυχική ανθεκτικότητα στην προσχολική ηλικία και η συμβολή του παιχνιδιού στην ενίσχυσή της

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.authorΑργυρίου, Δήμητραel
dc.contributor.authorΚόφφα, Παυλίναel
dc.contributor.authorΜάτη, Μαρίαel
dc.contributor.authorΠαπαδοπούλου, Αναστασίαel
dc.date.accessioned2017-09-14T05:46:33Z
dc.date.available2017-09-14T05:46:33Z
dc.date.issued2017-09-14
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/7430
dc.rightsDefault License
dc.subjectΠροσχολική ηλικίαel
dc.subjectΠαιχνίδιel
dc.subjectΠροσχολική αγωγήel
dc.subjectΨυχική ανθεκτικότηταel
dc.titleΨυχική ανθεκτικότητα στην προσχολική ηλικία και η συμβολή του παιχνιδιού στην ενίσχυσή τηςel
heal.abstractΠερίληψη Κατά την προσχολική ηλικία το παιδί είναι ευάλωτο και επηρεάζεται εύκολα και σε μεγάλο βαθμό από το περιβάλλον του και τις συνθήκες που επικρατούν σε αυτό. Και αυτό γιατί, οι συνθήκες αυτές μπορούν να επηρεάσουν την ψυχολογία του παιδιού είτε με θετικό είτε με αρνητικό τρόπο και αντιστοίχως να φέρουν στην επιφάνεια θετικές ή αρνητικές πτυχές του παιδιού και προβλήματα συμπεριφοράς. Ένας τρόπος πρόληψης και αντιμετώπισης των αρνητικών αυτών επιρροών, είναι μέσα από την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών. Η ψυχική ανθεκτικότητα επικεντρώνεται στην ενίσχυση των προστατευτικών παραγόντων και τη μείωση των παραγόντων επικινδυνότητας που μπορούν να επιδράσουν στο παιδί. Κατά τον τρόπο αυτό, δημιουργούν ένα δίχτυ προστασίας γύρω από το παιδί, ώστε να είναι σε θέση να αντεπεξέλθει στις όποιες δυσκολίες και εμπόδια συναντήσει στη ζωή του. Στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας, εκτός από την οικογένεια, σημαντικό ρόλο διαδραματίζει και το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί του παιδιού, οι οποίοι αξιοποιώντας καινοτόμες μεθόδους μέσα από το παιχνίδι, μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές τους.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγήςel
heal.academicPublisherIDteiepel
heal.accesscampusel
heal.advisorNameΧαρίση, Αθηνάel
heal.bibliographicCitationΑργυρίου, Δ., κ.ά., 2017. Ψυχική ανθεκτικότητα στην προσχολική ηλικία και η συμβολή του παιχνιδιού στην ενίσχυσή της. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Προσχολικής Αγωγής.el
heal.classificationΨυχολογίαel
heal.classificationΠαιδική ψυχολογίαel
heal.committeeMemberNameΚανελλοπούλου, Έλεναel
heal.committeeMemberNameΝούσια, Αλεξάνδραel
heal.fullTextAvailabilityfalse
heal.languageelel
heal.numberOfPages94el
heal.publicationDate2017-09-13
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.secondaryTitleResilience in preschool age and the contribution og the game on its promotionen
heal.typebachelorThesisel

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Συλλογές

Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου