Φόβοι -φοβίες
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Χάρου, Ελένη
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Μέσα από το πέρασμα του χρόνου και καθώς οι αιώνες
διαδέχονταν ο ένας τον άλλον, ο άνθρωπος σαν οντότητα, σαν ολότητα
άρχισε σταδιακά να αναπτύσσεται, να λειτουργεί και να ωριμάζει τόσο
στον τομέα της κίνησης και της νόησης όσο και στον τομέα του
πνεύματος και της ψυχής.
Στην προσπάθειά του λοιπόν να οικειοποιηθεί το περιβάλλον του
και όσα περικλείονται μέσα σ’ αυτό, παράλληλα πραγματοποιούνταν και
η πρώτη ουσιαστική γνωριμία με τον εαυτό του.
Έτσι λοιπόν το άτομο ξεκινάει απ’ την παιδική ηλικία να είναι
χαρούμενο ή λυπημένο, να νιώθει θλίψη, πόνο, θυμό, χαρά, άγχος και
φόβο.
Επομένως δεν υπάρχει άνθρωπος που να μην έχει νιώσει το
συναίσθημα του φόβου. Είναι μια φυσιολογική αντίδραση του ανθρώπου
και του ζώου όταν έχει να αντιμετωπίσει κίνδυνο. Ο φόβος οδηγεί
αμέσως τον οργανισμό σε δράση ενεργοποιώντας τους μηχανισμούς
του(ομοιοστατικούς- προσαρμοστικούς), για να αποφύγει έτσι τον
κίνδυνο ή την απειλή. Εάν δεν υπήρχε η απειλή του φόβου, ίσως το
ανθρώπινο γένος να είχε εξαφανιστεί. Είναι ένα συναίσθημα που η ίδια η
φύση τους έχει«προικίσει» και είναι απολύτως φυσιολογικό όταν δεν
ξεπερνάει τα όρια.
Ο κύριος λόγος που με ώθησε στο να επιλέξω να πραγματοποιήσω
μια προσπάθεια για έρευνα με σκοπό την συλλογή όλων εκείνων των
πληροφοριών, που θα οδηγήσει κάθε ενδιαφερόμενο στην αυτογνωσία
και θα συμβάλλει στο να γνωρίσει από εμάς τον εαυτό του καλύτερα,
είναι κυρίως: η καθημερινή συναναστροφή μου με ανθρώπους που σε
καθημερινή βάση σχεδόν δε λείπει το συναίσθημα του φόβου, καθώς και
οι διάφορες αντιδράσεις των παιδιών κατά την πρακτική μου άσκηση.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της πρακτικής μου άσκησης σε παιδικούς
σταθμούς αλλά και από την γενικότερη εμπειρία με παιδιά, είχα
παρατηρήσει ότι πολλά παιδιά έπασχαν από πολλές φοβίες που ορισμένες
αν και σπάνιες περιπτώσεις έφταναν και στην ακραία μορφή της
νεύρωσης. Επίσης τα παιδιά αυτά είχαν ποικίλες αντιδράσεις σε
ορισμένες περιπτώσεις. Για παράδειγμα, όταν έσκαγε ένα μπαλόνι,
κάποια έτρεχαν τρομαγμένα στην αγκαλιά μας, άλλα«τινάζονταν»
στιγμιαία και άλλα δεν είχαν απολύτως καμία αντίδραση. Επίσης οι
αντιδράσεις τους στο ίδιο ερέθισμα διέφεραν κάποιες φορές. Μπορεί
δηλαδή, όταν έσκαγε ένα μπαλόνι τη μία φορά να έκλαιγαν και όταν
ξαναγινόταν πάλι το ίδιο κάποια άλλη φορά, τα ίδια να μην είχαν καμία
αντίδραση.Σε τέτοιες καταστάσεις το παιδί χρειάζεται από εμάς να του
δώσουμε ασφάλεια και ζεστασιά και να είμαστε μαζί του ειλικρινείς.
Αργότερα είναι δύσκολο, ίσως και αδύνατο να επανορθώσουμε τα λάθη
μας.
Έτσι λοιπόν στο πρώτο μέρος αυτής της εργασίας θα
περιλαμβάνονται οι έννοιες του φόβου, της φοβίας καθώς θα γίνει και ο
διαχωρισμός αυτών των εννοιών.
Στη συνέχεια θα αναλυθούν οι κατηγορίες των φόβων-
φοβιών(φυσιολογικοί- παθολογικοί), καθώς και τα αίτια που τους
προκαλούν, τόσο στα παιδιά όσο και στους ενήλικες.
Επίσης θα παρουσιασθούν εκείνα τα χαρακτηριστικά που νιώθουν
τα άτομα που πάσχουν από φόβους- φοβίες, καθώς θα γίνει και
παράθεση των τρόπων για την αντιμετώπιση αυτών των ατόμων.
Στο τέλος θα περατωθεί μια πλειάδα συμπερασμάτων που θα έχει
διαμορφωθεί ύστερα από τη μελέτη όλων των συλλεχθέντων
πληροφοριών.
Πρέπει να σημειωθεί ότι ο φόβος κάτω από φυσιολογικές
συνθήκες αποτελεί ένα συναίσθημα που βοηθάει το άτομο να αμυνθεί
και να προστατεύσει τον εαυτό του από κινδύνους και απειλές. Όταν
όμως ξεπερνά τα όρια του φυσιολογικού τότε πρόκειται για μια
παθολογική κατάσταση, η οποία χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή και ειδική
αντιμετώπιση.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Φοβίες, Φόβος στα παιδιά
Θεματική κατηγορία
Φόβος στα παιδιά
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Όνομα επιβλέποντος
Πιάνος, Κωνσταντίνος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Χάρου, Ε., 2006. Φόβοι -φοβίες. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
76
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα